Пошук
Відображеня елементи 1-10 із 170
Використання дидактичних ігор у процесі математичної підготовки студентів-інженерів
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2003)
У статті висвітлюється питання використання дидактичних ігор у процесі математичної підготовки майбутніх інженерів. Автор наводить приклад розробленого ігрового заняття, використання якого сприяє розвитку професійних умінь, ...
Показники структурних компонентів професійної мобільності майбутніх інженерів
(Горлівка : ФЛП Пантюх Ю. Ф., 2012)
Роль фундаментальних дисциплін у формуванні професійної мобільності майбутніх інженерів
(Горлівка : ФЛП Пантюх Ю. Ф., 2012)
Cистема роботи викладача в контексті формування базового рівня професійної мобільності майбутніх інженерів
(Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, 2012)
В статті висвітлено проблему активізації навчально-пізнавальної діяльності студентів під час лекцій, яка на думку автора суттєво впливає на процес формування базового рівня професійної мобільності. Поруч із традиційними ...
Развитие навыков самостоятельной работы у студентов втуза при обучении линейной алгебре с использованием игровых форм
(Воронежский государственный педагогический университет, 2000)
Місце фундаментальних дисциплін, зокрема вищої математики, у професійній підготовці майбутніх інженерів
(Національний університет біоресурсів і природокористування України, 2014)
Формування творчої особистості інженера в процесі навчально-ігрової діяльності
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2010)
Стаття присвячена проблемі творчого розвитку майбутніх інженерів у процесі навчально-ігрової діяльності. Розкривається технологія реалізації творчого розвитку на прикладі вивчення вищої математики.
Використання нетрадиційних форм навчання під час проведення занять з курсу вищої математики
(Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка., 2010)
В статті розглянуто використання нетрадиційних форм проведення занять, які сприяють зацікавленості у вивченні предмету, розвивають творчу самостійність студентів, привчають до роботи з різними джерелами. Показано, на ...
Уміння самостійної роботи, їх структура та рівні сформованості
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2006)
В статье раскрыто сущность понятия «умения самостоятельной работы», определено систему основных умений самостоятельной работы, их структуру и уровни формирования, а также темы по курсу высшей математики, которые наиболее ...
The influence of the adaptation period in higher institutes of learning on educational and cognitive activities of the first year students
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2013)
The article describes the main theoretical aspects of the adaptation of freshmen students to study at a technical college. Identified common factors that contribute to students' adaptation and an approach to adaptation of ...