<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Наукові роботи каф. МЗ</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/2128" rel="alternate"/>
<subtitle>статті, матеріали конференцій</subtitle>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/2128</id>
<updated>2026-05-17T20:46:09Z</updated>
<dc:date>2026-05-17T20:46:09Z</dc:date>
<entry>
<title>Антропоніми біблійного походження в українській фразеології</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51487" rel="alternate"/>
<author>
<name>Азарова, Л. Є.</name>
</author>
<author>
<name>Горчинська, Л. В.</name>
</author>
<author>
<name>Azarova, L.</name>
</author>
<author>
<name>Horchinska, L.</name>
</author>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51487</id>
<updated>2026-05-14T10:14:26Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Антропоніми біблійного походження в українській фразеології
Азарова, Л. Є.; Горчинська, Л. В.; Azarova, L.; Horchinska, L.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Дидактичні засади навчання граматики української мови як іноземної (початковий етап)</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51354" rel="alternate"/>
<author>
<name>Горчинська, Л. В.</name>
</author>
<author>
<name>Horchinskа, L.</name>
</author>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51354</id>
<updated>2026-05-08T07:00:27Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Дидактичні засади навчання граматики української мови як іноземної (початковий етап)
Горчинська, Л. В.; Horchinskа, L.
The theses examine the didactic principles of teaching Ukrainian grammar as a foreign language at the initial&#13;
stage. The specific features of the formation of grammatical knowledge and skills of foreign students, as well as the&#13;
principles of presenting language material in communicative-oriented learning, are characterized.; У тезах розглянуто дидактичні засади навчання граматики української мови як іноземної на початковому&#13;
етапі. Охарактеризовано особливості формування граматичних знань і навичок іноземних студентів та&#13;
принципи подання мовного матеріалу в комунікативно орієнтованому навчанні.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Формування, систематизація й уніфікація комп’ютерної терміносистеми</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51353" rel="alternate"/>
<author>
<name>Біжан, О. В.</name>
</author>
<author>
<name>Горчинська, Л. В.</name>
</author>
<author>
<name>Bizhan, O.</name>
</author>
<author>
<name>Horchinska, L.</name>
</author>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51353</id>
<updated>2026-05-06T08:01:39Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Формування, систематизація й уніфікація комп’ютерної терміносистеми
Біжан, О. В.; Горчинська, Л. В.; Bizhan, O.; Horchinska, L.
The theses examine the main processes of the formation, structural organization, and standardization of Ukrainian&#13;
computer terminology. The main stages of the formation of the terminological system in the context of the development&#13;
of information technologies are identified. The semantic structure of the terminological field is analyzed, thematic&#13;
groups are distinguished, and the problems of unification, in particular the phenomena of synonymy and variability, are&#13;
considered.; В тезах розглянуто основні процеси становлення, структурної організації та нормування української&#13;
комп’ютерної термінології. Визначено основні етапи формування терміносистеми у контексті розвитку&#13;
інформаційних технологій. Проаналізовано семантичну структуру термінного поля, виокремлено тематичні&#13;
групи та розглянуто проблеми уніфікації, зокрема явища синонімії та варіантності.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Архетип воїна-козака (на матеріалі роману «Пригоди молодого лицаря» С. Черкасенка)</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51055" rel="alternate"/>
<author>
<name>Мошноріз, Марія М.</name>
</author>
<author>
<name>Пустовіт, Т. М.</name>
</author>
<author>
<name>Moshnoriz, M.</name>
</author>
<author>
<name>Pustovit, T.</name>
</author>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51055</id>
<updated>2026-03-31T09:06:49Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Архетип воїна-козака (на матеріалі роману «Пригоди молодого лицаря» С. Черкасенка)
Мошноріз, Марія М.; Пустовіт, Т. М.; Moshnoriz, M.; Pustovit, T.
The article explores the artistic realization of the warrior-Cossack archetype in Spiridon Cherkasenko`s historical adventure novel, «The Adventures of a Young Knight». The relevance of this work is due to Ukraine`s current need to form its own national idea and value system. Appealing to historical and literary archetypes, which are the bearers of the nation`s mental virtues, gains special importance in the context of searching for integral symbols. The work combines a literary approach with socio-cultural reflection.The purpose of the study is to analyze the artistic modeling of the warrior-Cossack archetype in S. Cherkasenko`s novel «The Adventures of the Young Knight». The paper examines the author`s use of a system of positive and negative characters, as well as key oppositions, to reveal the evolution of this archetype  an idealized image to the embodiment of a complex national identity.The research was conducted based on historical-literary, cultural-historical, mythological, and structural-functional methods. The mythological approach allowed for the revelation of the archaic foundations of the image, while the structural-functional approach allowed for the analysis of its role within the novel`s character system.The article analyzes the artistic modeling of the warrior archetype through a series of positive (warrior-leader, hero, elder) and negative (registered Cossack, trickster) characters, the juxtaposition of which occurs through oppositions such as «townspeople vs. Cossacks», «old vs. Young», and so on. Special attention is paid to the images of the Cossack hetmans Petro Sahaidachnyi and Bohdan Khmelnytskyi, endowed with the traits of «kharkternytsvo» and wise leadership, as well as the image of Pavlo Pokhylenko as the embodiment of a knightly ideal, who undergoes an initiation  a townsman to a true Cossack. The negative characters of Denys Kryha and Stakh Pronoza, as bearers of a destructive force, are also analyzed.; У статті висвітлено художню реалізацію архетипу воїна-козака на матеріалі історико-пригодницького роману Спири-дона Черкасенка «Пригоди молодого лицаря». Актуальність роботи зумовлена сучасною потребою у формуванні власної націо-нальної ідеї та ціннісних орієнтирів. Апеляція до історичних та літературних архетипів, які є носіями ментальних чеснот народу, набуває особливого значення в контексті пошуку інтегральних символів. У роботі поєднано літературознавчий підхід із соціокультурною рефлексією.Метою дослідження є аналіз художнього моделювання архетипу воїна-козака в романі С. Черкасенка. Окреслено викори-стання письменником системи позитивних та негативних образів, а також ключові опозиції, для розкриття еволюції цього архетипу від ідеалізованого образу до уособлення складної національної ідентичності.Дослідження зроблено на основі історико-літературного, культурно-історичного, міфологічного та структурно-функці-онального методів. Міфологічний підхід дозволив розкрити архаїчні основи образу, а структурно-функціональний ̶ проаналізу-вати його роль у системі персонажів роману.У статті характеризовано художнє моделювання архетипу воїна через низку позитивних (воїн-ватажок, герой, старець) та негативних (реєстровий козак, трикстер) образів, протиставлення яких відбувається через опозиції «міщани – козаки», «старі – молоді» тощо. Особливу увагу приділено образам козацьких гетьманів Петра Сагайдачного та Богдана Хмельниць-кого, наділених рисами характерництва та мудрого лідерства, а також образу Павла Похиленка як утілення ідеалу лицаря, що проходить ініціацію від міщанина до справжнього козака. Проаналізовано також негативні образи Дениса Криги та Стаха Пронози як носіїв руйнівного начала
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
