<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Наукові роботи каф. МЗ</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/2128" rel="alternate"/>
<subtitle>статті, матеріали конференцій</subtitle>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/2128</id>
<updated>2026-04-06T21:44:40Z</updated>
<dc:date>2026-04-06T21:44:40Z</dc:date>
<entry>
<title>Архетип воїна-козака (на матеріалі роману «Пригоди молодого лицаря» С. Черкасенка)</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51055" rel="alternate"/>
<author>
<name>Мошноріз, Марія М.</name>
</author>
<author>
<name>Пустовіт, Т. М.</name>
</author>
<author>
<name>Moshnoriz, M.</name>
</author>
<author>
<name>Pustovit, T.</name>
</author>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51055</id>
<updated>2026-03-31T09:06:49Z</updated>
<published>2025-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Архетип воїна-козака (на матеріалі роману «Пригоди молодого лицаря» С. Черкасенка)
Мошноріз, Марія М.; Пустовіт, Т. М.; Moshnoriz, M.; Pustovit, T.
The article explores the artistic realization of the warrior-Cossack archetype in Spiridon Cherkasenko`s historical adventure novel, «The Adventures of a Young Knight». The relevance of this work is due to Ukraine`s current need to form its own national idea and value system. Appealing to historical and literary archetypes, which are the bearers of the nation`s mental virtues, gains special importance in the context of searching for integral symbols. The work combines a literary approach with socio-cultural reflection.The purpose of the study is to analyze the artistic modeling of the warrior-Cossack archetype in S. Cherkasenko`s novel «The Adventures of the Young Knight». The paper examines the author`s use of a system of positive and negative characters, as well as key oppositions, to reveal the evolution of this archetype  an idealized image to the embodiment of a complex national identity.The research was conducted based on historical-literary, cultural-historical, mythological, and structural-functional methods. The mythological approach allowed for the revelation of the archaic foundations of the image, while the structural-functional approach allowed for the analysis of its role within the novel`s character system.The article analyzes the artistic modeling of the warrior archetype through a series of positive (warrior-leader, hero, elder) and negative (registered Cossack, trickster) characters, the juxtaposition of which occurs through oppositions such as «townspeople vs. Cossacks», «old vs. Young», and so on. Special attention is paid to the images of the Cossack hetmans Petro Sahaidachnyi and Bohdan Khmelnytskyi, endowed with the traits of «kharkternytsvo» and wise leadership, as well as the image of Pavlo Pokhylenko as the embodiment of a knightly ideal, who undergoes an initiation  a townsman to a true Cossack. The negative characters of Denys Kryha and Stakh Pronoza, as bearers of a destructive force, are also analyzed.; У статті висвітлено художню реалізацію архетипу воїна-козака на матеріалі історико-пригодницького роману Спири-дона Черкасенка «Пригоди молодого лицаря». Актуальність роботи зумовлена сучасною потребою у формуванні власної націо-нальної ідеї та ціннісних орієнтирів. Апеляція до історичних та літературних архетипів, які є носіями ментальних чеснот народу, набуває особливого значення в контексті пошуку інтегральних символів. У роботі поєднано літературознавчий підхід із соціокультурною рефлексією.Метою дослідження є аналіз художнього моделювання архетипу воїна-козака в романі С. Черкасенка. Окреслено викори-стання письменником системи позитивних та негативних образів, а також ключові опозиції, для розкриття еволюції цього архетипу від ідеалізованого образу до уособлення складної національної ідентичності.Дослідження зроблено на основі історико-літературного, культурно-історичного, міфологічного та структурно-функці-онального методів. Міфологічний підхід дозволив розкрити архаїчні основи образу, а структурно-функціональний ̶ проаналізу-вати його роль у системі персонажів роману.У статті характеризовано художнє моделювання архетипу воїна через низку позитивних (воїн-ватажок, герой, старець) та негативних (реєстровий козак, трикстер) образів, протиставлення яких відбувається через опозиції «міщани – козаки», «старі – молоді» тощо. Особливу увагу приділено образам козацьких гетьманів Петра Сагайдачного та Богдана Хмельниць-кого, наділених рисами характерництва та мудрого лідерства, а також образу Павла Похиленка як утілення ідеалу лицаря, що проходить ініціацію від міщанина до справжнього козака. Проаналізовано також негативні образи Дениса Криги та Стаха Пронози як носіїв руйнівного начала
</summary>
<dc:date>2025-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Сучасні тенденції в мовній підготовці іноземних здобувачів вишів України</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50910" rel="alternate"/>
<author>
<name>Азарова, Л. Є.</name>
</author>
<author>
<name>Azarova, L.</name>
</author>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50910</id>
<updated>2026-03-20T13:13:08Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Сучасні тенденції в мовній підготовці іноземних здобувачів вишів України
Азарова, Л. Є.; Azarova, L.
The abstract discusses current trends in language training for foreign applicants at higher education institutionsin Ukraine. It highlights the most ef ective ways to optimize the educational process in language training for foreignapplicants.; У тезах розглянуто сучасні тенденції в мовній підготовці іноземних здобувачів у вищих навчальних закладах України. Вказано на найвизначальніші способи оптимізації навчального процесу в мовній підготовці іноземних здобувачів.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Творчий шлях Тараса Шевченка</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50909" rel="alternate"/>
<author>
<name>Азарова, Л. Є.</name>
</author>
<author>
<name>Старовойт, Л. А.</name>
</author>
<author>
<name>Azarova, L.</name>
</author>
<author>
<name>Starovoit, L.</name>
</author>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50909</id>
<updated>2026-03-20T13:17:54Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Творчий шлях Тараса Шевченка
Азарова, Л. Є.; Старовойт, Л. А.; Azarova, L.; Starovoit, L.
The theses attempt to comprehensively comprehend the creative path of Taras Hryhorovych Shevchenko as a&#13;
process of formation of an artist and citizen under the influence of historical circumstances of the 19th century. The&#13;
connection between the poet's biographical experience, the evolution of his artistic manner and the sharpening of his&#13;
civic position is traced. It is shown that Shevchenko's legacy combines literary, artistic and nation-building dimensions&#13;
and remains relevant in the modern cultural space.; У тезах здійсненo спробу цілісно oсмислити творчий шлях Тараса Григоровича Шевченка як процес&#13;
формування митця й грoмадянина під впливом історичних обставин ХІХ століття. Простежено зв’язок між&#13;
біографічним досвідом поета, евoлюцією його художньої манeри та загoстренням громадянської позиції.&#13;
Показано, що спадщина Шевченка поєднує літератyрний, мистецький і націєтворчий виміри та залишається&#13;
актуальною в сучасному культурному просторі.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Науково-мовна підготовка здобувачів технічних ЗВО як чинник формування національної ідентичності сучасного фахівця</title>
<link href="https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50908" rel="alternate"/>
<author>
<name>Азарова, Л. Є.</name>
</author>
<author>
<name>Пустовіт, Т. М.</name>
</author>
<author>
<name>Azarova, L.</name>
</author>
<author>
<name>Pustovit, T.</name>
</author>
<id>https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50908</id>
<updated>2026-03-20T13:21:49Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Науково-мовна підготовка здобувачів технічних ЗВО як чинник формування національної ідентичності сучасного фахівця
Азарова, Л. Є.; Пустовіт, Т. М.; Azarova, L.; Pustovit, T.
Views on the role of research-oriented language training of students at technical higher education institutionswithin the course Ukrainian for Professional Purposes as a factor in shaping a contemporary national professional. It&#13;
is emphasised that innovative practices in scientific and language training ensure the integration of professional, linguistic, and value-based components of the educational process; Висвітлено роль науково-мовної підготовки здобувачів технічних закладів вищої освіти в межах курсу«Українська мова за професійним спрямуванням» як чинника формування сучасного національного фахівця. Акцентовано, що інноваційні практики науково-мовної підготовки забезпечують інтеграціюпрофесійної, мовної та ціннісної складових освітнього процесу.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
