https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/35073 статті, матеріали конференцій 2026-05-12T04:19:17Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51359 Оптимізація психологічного здоров’я студентської молоді за засобами рухової активності в умовах непрофільних закладів вищої освіти Чхань, А. А.; Столярик, В. А.; Колос, О. А.; Блават, В. О.; Chkhan, А.; Kolos, О.; Stolyaryk, V.; Blavat, V. The article examines the impact of physical activity on the psychological health of students in non-specialized higher education institutions. Based on the results of the conducted survey, the collected data were quantitatively processed, presented as percentages, and averaged across all studied parameters. A comparative analysis was carried out on days when students had physical education classes and on days that included only theoretical instruction. The analysis of different levels of physical activity and indicators of psychological health made it possible to identify a high level of correlation between the studied variables.; У статті досліджено вплив рухової активності на стан психологічного здоров’я студентів непрофільних закладів вищої освіти. За результатами проведеного анкетування здійснено кількісну обробку отриманих даних із подальшим представленням їх у відсотковому співвідношенні та визначенням середніх показників за всіма досліджуваними параметрами. Порівняльний аналіз здійснювався у дні проведення занять з фізичного виховання та у дні, що передбачали лише теоретичне навчання. Аналіз різних рівнів рухової активності та показників психологічного здоров’я дав змогу встановити високий рівень взаємозв’язку між досліджуваними характеристиками. 2026-01-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/51358 Силовий фітнес, як засіб розвитку фізичних якостей жінок Колос, О. А.; Чхань, О. А.; Кулик, Д. Г.; Лайтер, Д. В.; Kolos, O.; Chkhan, A.; Kulyk, D.; Layter. D. The theses highlight the problem of developing the physical qualities of women in the first period of adulthood using strength fitness. The feasibility of using strength fitness programs as an effective health technology for increasing the level of motor activity, physical fitness and functional state of women is substantiated. The impact of systematic strength fitness classes on the development of muscle strength, endurance, speed-strength abilities, flexibility and coordination of movements is analyzed. The positive impact of strength loads on morphofunctional indicators of factors and the psycho-emotional state of women is established.; У тезах висвітлено проблему розвитку фізичних якостей жінок першого періоду зрілого віку засобами силового фітнесу. Обґрунтовано доцільність використання силових фітнес-програм як ефективної оздоровчої технології підвищення рівня рухової активності, фізичної підготовленості та функціонального стану організму жінок. Проаналізовано вплив систематичних занять силовим фітнесом на розвиток м’язової сили, витривалості, швидкісно-силових здібностей, гнучкості та координації рухів. Встановлено позитивний вплив силових навантажень на морфофункціональні показники організму та психоемоційний стан жінок. 2026-01-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50965 Моніторинг фізичного стану та рівня рухової підготовленості студентів Донець, І. О.; Підлужняк О. І.; Газаєв, В. Н.; Чигирин, О. Г.; Donets, I.; Pidluzhniak, O.; Hazaiev, V.; Chyhyryn, O. The article presents the results of monitoring the physical condition and motor fitness level of university students (n=122). It was found that most students have a satisfactory physical condition and an average level of motor activity. At the same time, key problems were identified, including lack of time for sports activities, insufficient sleep, and the presence of unhealthy habits. Physiological indicators are generally within the age norm; however, individual variability is observed. The necessity of fostering motivation for a healthy lifestyle is substantiated.; У статті розглянуто результати моніторингу фізичного стану та рівня рухової підготовленості студентів закладів вищої освіти (n=122). Встановлено, що більшість студентів мають задовільний рівень фізичного стану та середній рівень рухової активності. Водночас виявлено основні проблеми: брак часу для занять спортом, недостатній сон та наявність шкідливих звичок. Фізіологічні показники перебувають у межах вікової норми, однак спостерігається індивідуальна варіативність.Обґрунтовано необхідність формування мотивації до здорового способу життя.Мета роботи. Моніторинг фізичного стану та рухової підготовленості студентів ЗВО.Методологія. Моніторинг фізичного стану та рухової підготовленості студентів ЗВО (n=122). Аналіз результатів.Завдання дослідження: визначити основні показники фізичного стану студентів та методи їх оцінювання; дослідити рівень рухової активності студентів та його вплив на показники здоров`я.Матеріали та методи дослідження. Контингент дослідження: 122 особи, здобувачів вищої освіти І-ІІ курсів Пенітенціарної академії України, Державного торговельно-економічного університету, Вінницького національного технічного університету та Таврійського державного агротехнологічного університету імені Дмитра Моторного.Наукова новизна: визначено сучасні тенденції змін фізичного стану студентів у контексті їхнього способу життя; обґрунтовано взаємозв`язок між рівнем рухової активності та показниками здоров`я студентів.Висновки. Проведене дослідження показало, що більшість студентів мають задовільний рівень фізичного стану та середній рівень рухової активності. Водночас виявлено певні проблеми, зокрема брак часу на заняття спортом, недостатній сон та наявність шкідливих звичок. Фізіологічні показники здебільшого перебувають у межах вікової норми, проте спостерігається індивідуальна варіативність сили, гнучкості та швидкісних якостей. Респонденти визначають ключові шляхи покращення фізичного стану через формування мотивації до здорового способу життя, відмову від шкідливих звичок та розвиток спортивної інфраструктури. 2025-01-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/50891 Сучасні підходи до удосконалення техніко-тактичної підготовки студентів, які займаються баскетболом у ЗВО Шкондя, В. В.; Рогаль, І. В.; Чхань, А. А.; Романенко, О. І.; Shkоndya, V.; Rohal, I.; Chkhan, A.; Romanenko, O. The article examines modern approaches to improving the technical and tactical training of students engaged in basketball in higher education institutions. The relevance of the study is обусловлена the need to enhance the effectiveness of the educational and training process under conditions of limited instructional time, different levels of students preparedness, and increasing requirements for the quality of sports training. The features of the development of technical and tactical skills in student basketball players are analyzed, and the feasibility of an integrated training approach that combines technical and tactical preparation is substantiated. The possibilities of using game-based and competitive methods, situational learning, as well as innovative pedagogical and information and communication technologies are highlighted. The main directions for optimizing technical and tactical training are identified, taking into account the psychophysiological and motivational characteristics of students. At the same time, the analysis of literary sources indicates that most scientific studies are focused on the training of highly qualified athletes and elite teams. Issues related to improving the technical and tactical training of student basketball players within the system of physical education in higher education institutions remain insufficiently covered and require further scientific substantiation. Thus, the generalization of the results of the analysis of scientific sources confirms the relevance of studying modern approaches to improving the technical and tactical training of students engaged in basketball in higher education institutions, taking into account the specific features of student sports and the possibilities of implementing innovative teaching methods.; У статті розглянуто сучасні підходи до удосконалення техніко-тактичної підготовки студентів, які займаються баскетболом у закладах вищої освіти. Актуальність дослідження зумовлена необхідністю підвищення ефективності навчально-тренувального процесу в умовах обмеженого навчального часу, різного рівня підготовленості студентів та зростання вимог до якості спортивної підготовки. Проаналізовано особливості формування технічних і тактичних навичок у студентів-баскетболістів, обґрунтовано доцільність інтегрованого підходу до навчання, що передбачає поєднання технічної та тактичної підготовки. Висвітлено можливості використання ігрових і змагальних методів, ситуаційного навчання, а також інноваційних педагогічних і інформаційно-комунікаційних технологій. Визначено основні напрями оптимізації техніко-тактичної підготовки з урахуванням психофізіологічних і мотиваційних особливостей студентської молоді. Разом із тим аналіз літературних джерел свідчить, що більшість наукових робіт зосереджена на підготовці кваліфікованих спортсменів і команд високого рівня. Таким чином, узагальнення результатів аналізу наукових джерел підтверджує актуальність дослідження сучасних підходів до удосконалення техніко-тактичної підготовки студентів, які займаються баскетболом у ЗВО, з урахуванням специфіки студентського спорту та можливостей впровадження інноваційних методів навчання. 2026-01-01T00:00:00Z