https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/10366 Mon, 06 Apr 2026 05:58:06 GMT 2026-04-06T05:58:06Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/11889 Реалізація головних принципів концепції Game Based Learning при створенні навчально-текстового додатку "MATANALIZ" Бевз, С. В.; Бурбело, С. М.; Войтко, В. В.; Слободяник, Д. С.; Терещенко, М. Ю. Метою роботи постає активізація навчального процесу та підвищення його ефективності шляхом реалізації та впровадження принципів концепції GBL в систему освіти. Під об’єктом дослідження розуміємо сучасні технології активізації навчального процесу. Предметом дослідження є принципи концепції GBL та засоби розробки навчально- тестових ігор з впровадженням GBL у навчальний процес. Головними задачами вбачаємо аналіз принципів концепції GBL у системі освіти та їх реалізацію в навчально-тестових іграх. Wed, 01 Apr 2015 00:00:00 GMT https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/11889 2015-04-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/11884 Програмне забезпечення "SEE Electrical Expert" в магістерській підготовці Crescenzo, Alain Di; Tarkowski, Jacek; Бурбело, С. М.; Бевз, С. В.; Коваленко, В. О. Вагоме значення для широкого використання системи SEE Electrical Expert у навчальному процесі при вивченні дисципліни «Сучасні інформаційні технології в науці та освіті» відіграє факт передачі французькою компанією IGE+XAO на кафедру електричних станцій і систем Вінницького національного технічного університету безкоштовно ліцензійне програмне забезпечення. Wed, 01 Apr 2015 00:00:00 GMT https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/11884 2015-04-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/11880 Критерії, рівні та показники сформованості професійної спрямованості майбутніх інженерів радіотехнічного профілю в процесі вивчення інженерної графіки Козачко, А.; Козачко, О. М. Wed, 01 Apr 2015 00:00:00 GMT https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/11880 2015-04-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/11876 До питання використання інформаційно-комунікаційних технологій у системі професійної підготовки майбутніх професійних кадрів Огородніков, В.А.; Архіпова, Т. Ф. Розроблено та впроваджено в навчальний процес практичні завдання з основних розділів теоретичної механіки. З метою активізації розумової діяльності та підсилення самостійної роботи студентів рекомендовано індивідуальні завдання з елементами фахової спрямованості з перших розділів дисципліни, а саме – статики та динаміки. Запроваджено у кредитно-модульну систему підготовки бакалаврів з напряму зварювання. Wed, 01 Apr 2015 00:00:00 GMT https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/11876 2015-04-01T00:00:00Z