https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/13248 ІII Міжнародна науково-практиччна конференція, 28-29 вересня 2016 р. Mon, 06 Apr 2026 21:44:01 GMT 2026-04-06T21:44:01Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/28183 Что мешает формированию общества знаний Ратников, В. С.; Краснонос, Н. А.; Ратніков, В. С. Концепция общества знаний рассматривается как продукт развития постиндустриального и информационного общества. Обсуждаются основные препятствия на пути к обществу знаний, связанные с резким усложнением общества, его прагматизацией, кризисом образования и так называемой “мегабитовой бомбой” С. Лема.; The concept of a knowledge society shows as a product of postindustrial and information society. We discuss the main obstacles on the way to the knowledge society, associated with a sharp complication of the society, its pragmatism, education crisis and the so-called "megabit bomb" of S. Lem. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/28183 2016-01-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/28181 Функціональна грамотність як вітальна потреба соціального простору ХХІ ст. Доній, Н. Є. В статті представлена точка зору, що для новітнього соціального простору функціональна грамотність є вітальною потребою. Зазначається, що соціальний простір переживає занепокоєння через зростання кількості індивідів, які не здатні функціонувати в умовах надшвидких темпів ХХІ ст. та через нагнітання відчуття дискомфорту обирають соціальну пасивність та втечу з соціального простору як стилі поведінки чим і підривають життєвість останнього.; В статье представлена точка зрения, что для современного социального пространства функциональная грамотность является витальной потребностью. Отмечается, что социальное пространство переживает беспокойство из-за роста количества индивидов, которые не способны функционировать в условиях в сверхбыстрых темпов XXI в. и из-за наростания ощущения дискомфорта выбирают социальную пассивность и бегство из социального пространства как стили поведения, тем самым лишая его необходимой жизненной енергии.; The article presents a point of view that functional literacy is a vital need for modern social space. It is noted that the social space is experiencing anxiety because of the growth in the number of individuals who are not able to function in conditions of ultra-fast pace of the XXI century and because of the knots in discomfort choose social passivity and escape from the social space as the styles of behavior, the samіm depriving him of the necessary vital energy here. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/28181 2016-01-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/28180 Формування та оцінювання наукових положень на основі протиставлення з аналогами Порев, С. М.; Porev, S. Розглянуто питання формування, представлення та оцінювання наукових положень. Відзначено, що бібліометричні показники можуть виступати лише допоміжними при експертному оцінюванні конкретних наукових проектів, тоді як основними є наукові описи та пояснення теорій, закономірностей, концепцій та методик для суспільних практик.. Доведено важливість для формування та оцінювання наукових положень їх порівнянь із аналогами та прототипами. Показано, що окремим науковим звітам вітчизняних вчених бракує повноти та обґрунтованості результатів.; The questions of scientific statements forming, presenting and peer review were discussed. It is noted that bibliometric indicators should only to support peer review of single research projects, while the main are scientific descriptions and explanations of theories, laws, concepts and methodologies for social practices. The importance of scientific statements comparisons with analogs and prototypes was shown. It was shown that certain scientific reports of the domestic scientists lack the completeness and validity of results. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/28180 2016-01-01T00:00:00Z https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/28178 Філософія ґендеру в соціогуманітарному контексті Головашенко, І. О.; Holovashenko, I. В статті розглядаються методологічні аспекти становлення та взаємодії жіночих студій і неминучості ґендерних досліджень як актуальних практик, що спонукаються соціальною практикою. В роботі підкреслюється, що найголовнішу роль у переосмисленні присутності жінки в історії відіграє саме філософія в постмодерній перспективі.; The article investigates the gender philosophy issue in contemporary research field. Essential methodological ideas concern postmodern paradigm in philosophy. The article examines the philosophy of sex on current research and educational practice. The article concluded: women's studies are a new independent academic discipline and the attempt to acquire fundamental changes in academic social studies using the latest techniques. Gender studies are interdisciplinary and based on the principles of multiculturalism. This cognitive space shift promoted tolerance, practice of freedom and equal rights. Author points out the one of the main problems of poststructuralism - the death of the author. Such position is supported in this paper by the Judith’s Butler creative contribution. Thus, this article outlines the problem field of contemporary gender studies in their development and perspective. Fri, 01 Jan 2016 00:00:00 GMT https://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/28178 2016-01-01T00:00:00Z