Пошук
Відображеня елементи 1-9 із 9
Узагальнені математичні моделі та внутрішні структури факультетів і інститутів як блоки третього і четвертого рівнів ієрархії університетської синергетичної системи
(ВНТУ, 2009)
Побудовано узагальнені математичні моделі та розкрито внутрішню структуру факультетів і інститутів університету за умови, що університет розглядається як синергетична багатозв’язна ієрархічна логіко-динамічна стохастична система.
Узагальнені математичні моделі блоків п’ятого рівня ієрархії, які замикають університетську синергетичну систему
(ВНТУ, 2009)
Побудовано узагальнені математичні моделі тих складових структури університетської синергетичної системи, які винесені на п’ятий рівень її ієрархії і є замикальними для цієї системи.
Дослідження на фазовій площині процесу засвоєння програми навчальної дисципліни студентом середніх здібностей
(ВНТУ, 2010)
За допомогою математичних моделей, синтезованих на фазовій площині, здійснено дослідження процесу засвоєння
програми навчальної дисципліни студентом середніх здібностей.
Побудовані фазові траєкторії процесу засвоєння ...
Дослідження впливу синергетичної складової у математичній моделі процесу засвоєння студентом навчальної дисципліни
(ВНТУ, 2013-11-04)
З використанням «кривої забування» Г. Еббінгауза досліджено вплив синергетичної складової у математичній моделі на основі диференціального рівняння процесу засвоєння студентом навчальної дисципліни.
Дослідження характеру особливих точок на фазовій площині засвоєння студентом програми навчальної дисципліни
(ВНТУ, 2010)
За допомогою математичних моделей, синтезованих на фазовій площині, здійснено перший етап дослідження процесу засвоєння студентом програми навчальної дисципліни. Визначені особливі точки на фазовій площині, оцінено їх ...
Прийняття управлінських рішень в університеті з урахуванням синергетичного ефекту взаємодії його складових
(ВНТУ, 2011)
Побудовано узагальнені математичні моделі академічних груп, кафедр, органів управління факультетів, інститутів і університету в цілому, а також розкрито структуру їх синергетичної взаємодії.
Математична модель процесу самостійного засвоєння студентом навчальної дисципліни у міжлекційний період
(ВНТУ, 2014-04-14)
Досліджено процес самостійного засвоєння студентом навчальної дисципліни у міжлекційний період і побудована математична модель цього процесу.
Дослідження на фазовій площині процесу засвоєння програми навчальної дисципліни здібним студентом
(ВНТУ, 2011)
За допомогою математичних моделей, синтезованих на фазовій площині, здійснено дослідження
процесу засвоєння програми навчальної дисципліни здібним студентом.
Побудовано фазові траєкторії процесу засвоєння здібним студентом ...
Математичні моделі процесу засвоєння студентом навчальної дисципліни на фазовій площині
(ВНТУ, 2010)
Запропоновано математичні моделі процесу засвоєння студентом навчальної дисципліни на фазовій площині, фазовими координатами якої є відносна кількість знань, отримуваних студентом від викладача під час аудиторних занять, ...