Пошук
Відображеня елементи 11-19 із 19
Ділова гра як активний метод дистанційного навчання дисципліни «Інженерна та комп’ютерна графіка»
(ВНТУ, 2005)
Розроблено методику проведення дистанційної ділової гри з інженерної та комп’ютерної графіки. Гру реалізовано на базі можливостей системи дистанційного навчання eLearning Server 3000.
Методика и особенности составления тестовых заданий для дистанционных курсов геометро- графических дициплин
(Пермский национальный исследовательский политехнический университет, 2015)
Предложены основные принципы формирования и использования тестовых заданий в дистанционных курсах геометро- графических дисциплин. Приведены результаты исследований эффективности использования тестов для поточного самоконтроля ...
Особливості визначення технічного показника ефективності грозозахисту повітряних ліній електропередачі
(ВНТУ, 2014)
Запропоновано методику й математичну модель для визначення одного із складниківтехнічного показника ефективності грозозахисту повітряних ліній електропередачі – питомоїкількості очікуваних аварійних вимикань лінії за ...
Інтеграція дистанційної та традиційної форм організації навчального процесу
(ВНТУ, 2009)
Досліджено форми поєднання дистанційного навчання з сучасними формами організації навчального процесу з інженерної та комп’ютерної графіки.
Особливості розробки тестових завдань для дистанційного курсу з інженерної графіки
(ВНТУ, 2017)
В статті виділені основні принципи формування та використання тестових завдань в дистанційних курсах з інженерної графіки.
Основні аспекти контролю рівня графічних умінь при дистанційному вивченні інженерної графіки
(ВНТУ, 2017)
В статті виділені основні критерії та показники для перевірки рівня формування графічних умінь студентів.
Проаналізовані можливості системи Collaborator для оцінки рівня засвоюваності навчального матеріалу при
дистанційному ...
Адаптація методу системного аналізу до проблем вищої освіти
(ВНТУ, 2019)
Показано, що більшість проблем вищої освіти науковці намагаються розв’язувати з використанням залежностей, що поєднують між собою критеріальну координату та одну чи кілька інших координат, які є керувальними чи збурюючими, ...
Системний підхід до оцінювання стану закладу вищої освіти
(Прикарпатський національний університет ім. В. Стефаника, 2019)
Показано, що оцінювання стану закладів вищої освіти в публікаціях у наукових журналах та монографіях в основному спрямовані на виявлення залежностей певних координат стану цих закладів, яким надано статус критеріальних, ...
Системний підхід до аналізу процесу функціонування закладу вищої освіти
(ВНТУ, 2019)
Показано, що дослідження процесів функціонування закладів вищої освіти і публікації результатів цих досліджень у наукових журналах в основному спрямовані на виявлення залежностей якості підготовки фахівців у цих закладах ...