Перегляд Знання. Освіта. Освіченість за датою публікації
Відображеня елементи 61-80 із 159
-
Профіль компетенцій випускника-спеціаліста–як похідна якості профорієнтації протягом навчання у вузі
(ВНТУ, 2016)Досліджено формування комплексу професійних, соціально-особистісних компетенцій випускника вузу та окреслено значення систематичних осмислених обґрунтованих профорієнтаційних заходів в процесі навчання на молодших курсах. -
Мистецтво як засіб творення особистості студента при вивченні культурознавчих дисциплін у вищих навчальних закладах
(ВНТУ, 2016)В статті розглядається можливість використання культурно-мистецького центру Вінницького національного технічного університету при вивченні культурознавчих дисциплін для активізації виявлення творчих здібностей у сучасної молоді. -
Формування методики викладання гри на акордеоні в Україні
(ВНТУ, 2016)Розкрито особливості формування методики викладання гри на акордеоні в Україні. Охарактеризовано навчально-методичну базу і визначено головні складові методики організації навчального процесу акордеоністів, підкреслено ... -
Розвиток освітніх підходів: спроба системного аналізу
(ВНТУ, 2018)Проаналізовано підходи в освіті. Визначено позитивні сторони та недоліки особистісно орієнтованого та компетентнісного підходів. Досліджено роль комунікативного підходу як методологічного чинника становлення парадигми ... -
Інтеркультурна освіта, ідея єдності людського роду в контексті вивчення іноземних мов у сучасному мультилінгвальному просторі
(ВНТУ, 2018)У статті розкриваєтьсясутність поняття «інтеркультурна освіта», проблеми їїпоходження. Інтеркультурнаосвіта розглядається як один із важливих факторівформування усучасноїмолоді ціннісних орієнтацій, прагнення ... -
Lviv-Warsaw school and the value of logical and ethic education
(ВНТУ, 2018)The analysis of philosophical and pedagogical reflections on the value of logical and ethic education is carried out in the works the majority of representatives of the Lwow-Warsaw School (LWS). By the mind of author ... -
Methodology of moral philosophy: challenges in academic society
(ВНТУ, 2018)The ability of moral judgement as the professional competency determines methodology of moral philosophy and humanitarian and social sciences in academic society to determine welfare society. -
Integrative processes in science and education in the context of demarcation of knowledge
(ВНТУ, 2018)Аналізуються методологічні і ціннісні аспекти впровадження інтегративних підходів в галузях освіти і науки. Філософсько-методологічне дослідження процесів інтеграції не тільки всередині науки, але й освіти дозволяє дійти ... -
Академічна доброчесність як прояв взаємної поваги студент-викладач
(ВНТУ, 2018)В роботі досліджено основні питання академічної доброчесності в вищих навчальних закладах. Розглянуто типові методи їх рішення, головною метою яких є мотивація та заохочення як студентів так і викладачів. -
Аксіологічні перешкоди в формуванні культури академічної доброчесності в університетському середовищі України
(ВНТУ, 2018)В статті розглядається проблема академічної доброчесності в сучасних закладах вищої освіти України. Подано результати соціологічного опитування студентів, щодо їх ставлення до виявів академічної не доброчесності та їхніх ... -
Зміст поняття «фізична реальність» у соціології Т. Парсонса
(ВНТУ, 2018)Проаналізовано філософський зміст поняття «фізична реальність» у соціологічних ідеях Т. Парсонса. Показано, що на сучасному етапі розвитку теоретичної соціології вважається доцільним і виправданим осмислювати проблему ... -
Непреходящая актуальность философских дисциплин для образования магистрантов и аспирантов
(ВНТУ, 2018)Обсуждается необходимость обновления философского образования магистрантов и аспирантов в условиях нового закона о высшей школе. Даётся краткое описание нового курса для аспирантов на тему «Этика и рациональность в научном ... -
Młodzież – seks – moralność
(ВНТУ, 2018)Автор ґрунтує свої дослідження на підставі узагальнення результатів опитування 4832 молодих людей і 1365 дорослих протягом 20 років. Сексуальне життя (в широкому розумінні змісту цього поняття) розглядається у взаємозв’язку ... -
Освічена людина як результат якісної освіти?
(ВНТУ, 2018)Йдеться про проблему розмивання смислу поняття «освічена людина» в контексті реформаційних тенденцій в сучасній освіті а також про можливе розуміння поняття «якісної освіти» як втілення не просто сукупності компетентностей, ... -
Критичне мислення та логіка як основи для реалізації компетентнісного підходу
(ВНТУ, 2018)Увага зосереджується на необхідності збереження дисциплін гуманітарного спрямування, що формують в людині головні інтелектуальні якості та сприяють можливості стати фахівцем у обраній галузі. Розглядається можливість появи ... -
Засади і принципи сучасної освіти в Україні: курс на освіченість
(ВНТУ, 2018)Новий закон про освіту має новації і має вади. Запровадження в життя цього закону має на меті підвищити рівень освіченості, але на старих засадах та традиційним інструментарієм. -
До методології виокремлення історичних форм ідентичності
(ВНТУ, 2018)В доповіді розглядаються методологічні аспекти виокремлення історичних форм ідентичності. -
Інтеграція як методологічна основа для визначення змісту міжпредметних курсів за вибором
(ВНТУ, 2018)У статті розглянуто теоретичні аспекти формування змісту міжпредметних курсів за вибором на засадах інтегрованого підходу, обґрунтовано напрями, види, рівні інтеграції у навчанні учнів,прокоментовано види зв’язків між ... -
До питання створення інтерактивної технології формування риторичної культури майбутніх викладачів вищої школи
(ВНТУ, 2018)У статті запропоновано інтерактивну технологію формування риторичної культури майбутніх викладачів вищої школи, що об’єднує традиційні, активні та інтерактивні методи навчання риторики з відчутною перевагою останніх. ... -
Маргінальність професії як сучасна проблема формування конфліктологічної культури студентів технічних ЗВО
(ВНТУ, 2018)Розглянуто поняття конфліктологічної культури особистості та майбутніх фахівців технічних спеціальностей, проаналізовано підходи науковців до проблем маргіналізації професії та розглянуто її основний принцип під час ...