Перегляд Знання. Освіта. Освіченість по УДК "378"
Відображеня елементи 1-5 із 5
-
Integrative processes in science and education in the context of demarcation of knowledge
(ВНТУ, 2018)Аналізуються методологічні і ціннісні аспекти впровадження інтегративних підходів в галузях освіти і науки. Філософсько-методологічне дослідження процесів інтеграції не тільки всередині науки, але й освіти дозволяє дійти ... -
Академічна доброчесність як прояв взаємної поваги студент-викладач
(ВНТУ, 2018)В роботі досліджено основні питання академічної доброчесності в вищих навчальних закладах. Розглянуто типові методи їх рішення, головною метою яких є мотивація та заохочення як студентів так і викладачів. -
Аксіологічні перешкоди в формуванні культури академічної доброчесності в університетському середовищі України
(ВНТУ, 2018)В статті розглядається проблема академічної доброчесності в сучасних закладах вищої освіти України. Подано результати соціологічного опитування студентів, щодо їх ставлення до виявів академічної не доброчесності та їхніх ... -
Філософія в університетській освіті: професія чи покликання
(ВНТУ, 2018)Досліджується проблема місця та потенціалу філософії в університетській освіті за умов її реформування на початку ХХІ століття. В контексті співвідношення філософії як професії та покликання проаналізовано можливості ... -
Чи повинна філософія пристосовуватися до змін у системі вищої освіти?
(ВНТУ, 2018)Досліджується проблема збереження філософії в сучасній університетській освіті. Статус обов’язкової дисципліни філософія поступово втрачає, що змушує її пристосовуватися до змін. Але при цьому важливо не втратити головного ...