Перегляд Наукові роботи каф. МЗ за назвою
Відображеня елементи 61-80 із 453
-
Гармонійна побудова багатокомпонентних слів на фонетичному рівні
(Національний університет "Острозька академія", 2016)У статті створено теорію гармонійної побудови багатокомпонентних композитів в українській мові на засадах методології "золотої" пропорції та використання лінгво-інформаційного підходу. Розкрито механізм побудови три-, ... -
Генеза вінка сонетів в українській літературі
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2012)Наведений історико-літературний аналіз підтверджує розваженість у сучасній вітчизняній поезії жанру вінка сонетів. Кращі зразки цієї форми, безперечно, є зразками поезії високої художньої, естетичної вартості й переконливим ... -
Генезис венка сонетов в украинской литературе
(Институт стратегических исследований, 2013)Приведенный историко-литературный анализ подтверждает неоспоримую истину существования в современной отечественной поэзии венков сонетов как отдельных жанровых разновидностей. Лучшие образцы этой формы бесспорно являются ... -
Генералізація семантики дієслова «to arrive» у зіставленні з українськими дієсловоназвами мікроденотату «рух, наближення до чогось»
(Publishing House «Education and Science», 2014)На початковому етапі дослідження було відібрано 12 пар компарабельних дієслів української та англійської мов із семантикою, що відтворювали однослівні найменування таких мікрокатегорій «процесуальність – дія», а саме: ... -
Гоголевский взгляд на историю и современная историческая проза (на материале произведений Д. Балашова)
(Ніжинський державний педагогічний університет імені Миколи Гоголя, 2004) -
Готовність дитини до шкільного навчання: компоненти та критерії
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2009)В статье автор анализирует основные направления готовности ребёнка к школе, характеризует (структурирует) компоненты и критерии готовности. -
Граматична компетенція іноземних студентів ВНЗ
(ВНТУ, 2019)У статті розглядаються питання загальної характеристики граматичної компетенції; цілей та основних засобів її формування у студентів-іноземців. -
Граматично-категоріальна сутність складних слів
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2000)У статті досліджено характерні риси словотвірної системи мови, з'ясовано засоби творення слів, визначено твірні основи та їх взаємозв'язок. -
Гуманізація навчального процесу і сучасні тенденції у мовній підготовці іноземних студентів вузів України
(Вінницький державний технічний університет, 1996) -
Двомовність: причини й наслідки
(Полтавський державний педагогічний університет, 2015)У статті йдеться про деякі аспекти проблеми білінгвізму з урахуванням білінгвальної комунікативності та співвідносності мови й національної свідомості; розглянуто причини й наслідки двомовності в Україні. З'ясовано, що ... -
Демократия и политическая коммуникация в информационном обществе
(Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України; Інститут політичних і етнонаціональних досліджень НАН України, 2007) -
Деякі аспекти використання відеоматеріалів при навчанні української мови як іноземної
(ВНТУ, 2020)У статті розглянуто актуальні проблеми використання відеоматеріалів на заняттях з української мови як іноземної, розкрито закономірності організації навчального процесу з урахуванням дидактичних особливостей відеоматеріалів. -
Деякі аспекти подальшого вдосконалення і впорядкування науково-технічної термінології
(Вінницький державний технічний університет, 1995)У статті розглядаються проблеми сучасної української термінології, термінологічної синонімії, суть і причина терміноутворення -
Деякі аспекти утворення термінів-композитів
(Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 1996)У статті розглядається утворення термінів-композитів, компонентами яких є іменники з театральної лексики -
Джерела «Російсько-українського словника» за редакцією А. Ю. Кримського, С. О. Єфремова у контексті його дескриптивності
(Херсонський державний університет, 2015)У статті здійснено спробу систематичного аналізу джерельної бази «Російсько-українського словника» за редакцією А. Ю. Кримського та С. О. Єфремова з семантичного погляду; встановлено, що основними джерелами РУСа була ... -
Джерела мовної експресії
(Національний університет „Острозька академія”, 2009)Дослідження присвячене актуальній проблемі семасіології – конотації. Проаналізовано причини функціонування конотативних дієслів у мові мас- медіа. Встановлено, що конотативне значення емоційно-оцінних дієслів виникає ... -
Джерела формування української термінології
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2001)У статті автор розглядає основні джерела творення української термінології. -
Джерельна база «Російсько-українського словника» за редакцією А. Ю. Кримського та С. О. Єфремова в контексті лінгвістичного джерелознавства
(Інститут української мови НАН України, 2016)У статті з’ясовано, що між джерельною базою словника і його дескриптивною нормативністю існує тісний взаємозв’язок, оскільки мовна норма культувується й набуває масового усвідомлення в друкованих виданнях різного змісту, ... -
Динаміка критеріїв оцінювання нормативності мовних одиниць у контексті дослідження «Російсько-українського словника» за редакцією А. Ю. Кримського та С. О. Єфремова
(Publishing House «Education and Science», 2016-11)У статті висвітлено динаміку критеріїв оцінювання «Російсько-українського словника» за редакцією А.Ю. Кримського та С.О. Єфремова, що дає змогу аналізувати лексичну нормативність РУСа на сучасному етапі розвитку української ... -
Дистаційне навчання у лінгводидактиці: набутки й перспективи
(Міжнародний слов'янський університет, 2004)Проаналізовано використання комп'ютерних технологій разом із спеціальними інформаційно-вимірювальними системами.