Search
Now showing items 1-10 of 10
Ліквідація академічної різниці з математики у слухачів-іноземців підготовчого відділення
(Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2018)
У статті розкриваються особливості навчання математики іноземних слухачів-абітурієнтів підготовчого відділення технічного ЗВО. Визначено основні методи та форми оптимізації адаптаційного процесу слухачів-іноземців, ...
Застосування системи Maple студентам іноземного відділення при викладанні «Диференціального числення» у технічному ЗВО
(Київський національний університет культури і мистецтв, 2019)
В статті показактуальність використання системи Maple під час навчання математиці студентів іноземного відділення. На прикладі практичного заняття «Застосування і методи диференціального числення» висвітлено досвід подолання ...
Перспективи використання гендерного досвіду сша та Великої Британії у освітньому процесі в Україні
(Державний вищий навчальний заклад «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет
імені Григорія Сковороди», 2018)
У статті розглядається проблема інституалізації гендерно-освітніх механізмів у освітніх закладах Великої Британії, США та України. Досліджуючи проблему реалізації гендерного підходу на загальноосвітньому рівні ми розглядаємо ...
Використання гендерного досвіду США та Великої Британії у освітньому процесі України
(Міжнародний центр наукових досліджень, 2019)
Розглядається проблема інституалізації гендерно-освітніх механізмів у
освітніх закладах Великої Британії, США та України. Досліджуючи проблему реалізації
гендерного підходу на загальноосвітньому рівні ми розглядаємо три ...
Подолання проблем готовності іноземних студентів до навчання у технічних ЗВО
(Сумський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти, 2018)
У статті подано досвід подолання проблеми готовності до навчання у технічному ЗВО слухачів-іноземців підготовчого відділення, а саме розкрито, на прикладі математики, вирівнювання знань до рівня шкільної програми України ...
Електронний освітній ресурс з курсу математики для слухачів - іноземців в середовищі СКМ Maple
(Донбаська державна машинобудівна академія, 2019)
Наведено обгрунтування необхідності розробки навчально-методичного
забезпечення навчального процесу з курсу математики безпосередньо в середовищі
систем комп`ютерної математики відповідно до положення про електронні ...
Застосування системи Maple при викладанні «диференціального числення» студентам-іноземцям у ЗВТО
(ВНТУ, 2018)
В статті показано актуальність використання системи Maple під час навчання математиці студентів іноземного відділення. На прикладі практичного заняття «Застосування і методи диференціального числення» висвітлено досвід ...
Особливості викладання математики для слухачів-іноземців підготовчого відділення
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2019)
В статті розглянуто викладання математики у технічному
ЗВО для слухачів-іноземців підготовчого відділення. Особливості готовності
до навчання та вирішення проблеми вирівнювання у слухачів-іноземців
підготовчого відділення ...
Застосування систем комп`ютерної математики у процесі фундаментальної математичної підготовки майбутніх інженерів.
(Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського, 2019)
Статтю присвячено проблемі впровадження систем комп`ютерної математики в навчальний процес. До систем комп`ютерної математики можна віднести Maxima,Maple, MatkCad та інші математичні копакети. У роботі розкрито й детально ...
Досвід організації процесу вивчення математики слухачами-іноземцями підготовчого відділення
(ВНТУ, 2019)
Пропонується досвід організації процесу навчання математики слухачів-іноземців підготовчого відділення технічного університету. Значне місце в системі підготовчого відділення займає математика. Але, як показує наш досвід, ...