Search
Now showing items 1-10 of 18
Фундаменталізація математичної освіти майбутніх економістів як чинник розвитку їх логічного мислення
(Center of educational literature Ltd, 2016-01)
У статті наведено короткий огляд основних шляхів формування логічного мислення студентів, наведено основні засоби, що включаються в систему фундаменталізації математичної освіти.
Особливості розвитку творчого мислення студентів сучасної вищої школи
(Вінницький соціально-економічний інститут Університету „Україна", 2007)
Одной из важных задач, которая стоит перед современной высшей школой –
это развитие творческих способностей у студентов. Решение этой проблемы можно
достичь только всесторонней ориентацией учебно-воспитательного процесса ...
Сучасні підходи до технології навчання фундаментальним дисциплінам у технічних університетах
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2011)
В статті розглянуто технології формування професійних знань, умінь і навичок у процесі навчання майбутніх інженерів фундаментальним дисциплінам. Визначені ефективні методи мотивації пізнавальної діяльності, а саме: ...
Комп'ютерне моделювання як основа фундаментальної підготовки менеджерів
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2013)
У статті досліджується поняття фундаменталізації освіти, зокрема, фундаментальної підготовки менеджерів, наводиться один із підходів до фундаменталізації навчального процесу на прикладі комп’ютерного моделювання.
Методологія педагогічної діяльності викладача як чинник впливу на самоорганізацію самостійної роботи майбутніх інженерів
(Національний технічний університет "ХПІ", 2015)
У статті розкрито різні методологічні підходи до викладання фундаментальних дисциплін. Проаналізовано рівень самостійної роботи серед студентів перших курсів.
Методичні прийоми розвитку мислення студентів технічного вузу на заняттях з вищої математики
(Луганський національний педагогічний університет ім. Т. Г. Шевченка, 2007)
Професійно спрямована фундаменталізація навчання математики
(Вінницький державний педагогічний університет ім .М. Коцюбинського, 2014)
У статті розкривається поняття фундаменталізації освіти, зокрема, професійно-спрямованої фундаментальної підготовки майбутнього інженера; на прикладі задачі на дослідження стійкості системи автоматичного керування показано ...
Навчально-дослідницька робота студентів як засіб опанування фундаментальними знаннями
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2013)
Дана стаття присвячена проблемі фундаменталізації освіти, наводиться короткий дефінітивний аналіз цього поняття. Автори пропонують один з методів розв’язання цієї проблеми через навчально-дослідну роботу студентів, зокрема ...
Computer oriented systems as a means of empowerment approach implementation to training managers in the economic sphere
(Institute of Information Technologies and Learning Tools;
University of Management in Education; Institute of Education Content Modernization, 2018)
Teaching future managers information and dynamic simulation within the frameworks
of empowerment approach with the use of computer oriented management systems must be
done on the principles of adaptability; flexibility; ...
Дослідження структури складових інформаційної компетентності із застосуванням методу групування багатовимірних спостережень
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2018)
Метою дослідження є аналіз структури складових інформаційної компетентності, наведено методику використання методу групування багатовимірних спостережень, що надає можливість ґрунтовніше здійснювати аналіз складових ...