Search
Now showing items 71-80 of 148
Статистична оцінка результатів педагогічного експерименту щодо сформованості компонентів професійної мобільності
(Всеукраїнське громадське об’єднання «Нова освіта», 2012)
Деякі аспекти роботи викладача в процесі інтерактивного навчання як засобу формування професійної мобільності майбутніх інженерів
(Всекураїнське громадське об’єднання «Нова освіта», 2012)
Самостійна робота в процесі формування професійної мобільності майбутніх інженерів
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2007)
Етапи формування професійної мобільності майбутніх інженерів
(Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка, 2013)
У статті виділені та проаналізовані етапи (адаптація, ідентифікація, самореалізація) формування професійної мобільності майбутніх інженерів в процесі вивчення фундаментальних дисциплін.
До питання формування професійної мобільності майбутніх інженерів
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського,, 2011)
У статті здійснено теоретичний аналіз концептуальних позицій закордонних та вітчизняних науковців з проблеми формування професійної мобільності майбутніх інженерів.
Експериментальна перевірка рівнів сформованості професійно-мотиваційного компонента професійної мобільності майбутніх інженерів
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2012)
У статті проаналізовані результати експериментального дослідження формування професійно-мотиваційного компоненту професійної мобільності майбутніх інженерів в процесі вивчення фундаментальних дисциплін. Охарактеризовані ...
Формування системних знань з вищої математики
(Уманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичини, 2011)
Формування вмінь студентів вимагає удосконалення методики формування систематизованих знань студентів з вищої математики, основою якої є використання інформаційних технологій та врахування внутрішньо-предметних зв’язків курсу.
Ігрові форми навчання вищої математики як засіб виховання спеціаліста з вищою технічною освітою
(Дніпропетровськ : Наука і освіта, 2004)
Формування інтелектуальних умінь майбутніх інженерів засобами ігрових занять з вищої математики
(Південноукраїнський державний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського, 2006)
В статье рассматривается проблема развития интеллектуальных умений у студентов технических вузов на основе применения игровых занятий по высшей математике.
Діагностика самооцінки здатності та ставлення до самостійної роботи майбутніх інженерів
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2013)
У статті проаналізовані результати експериментального дослідження самооцінки здатності та ставлення до самостійної роботи майбутніх інженерів в процесі вивчення фундаментальних дисциплін.