Перегляд Кафедра філософії та гуманітарних наук по видавництву "ВНТУ"
Відображеня елементи 1-20 із 27
-
Використання гендерної проблематики при викладанні дисципліни "Історія української культури"
(ВНТУ, 2012)У статті розглядається можливість використання ґендерної проблематики при викладанні дисципліни “Історія української культури”. Увага акцентується на особливостях шлюбно-сімейних стосунків української громади в процесі її ... -
Відеофільм Леоніда Філонова «Дві столиці Поділля» як наукове дослідження періоду творення української державності
(ВНТУ, 2019)У статті здійснено аналіз документально-історичного відеофільму Леоніда Філонова «Дві столиці Поділля», в якому висвітлено один із найважчих періодів творення української державності – 1919 рік. Розкрито значення багатогранної ... -
Культурно-історична еволюція українського оркестру народних інструментів
(ВНТУ, 2009)В монографії досліджується становлення і розвиток українського оркестру народних інструментів як явища музичної культури України. У роботі розкрито культурно-історичні передумови виникнення оркестру, визначено головні чинники, ... -
Культурологічний аспект життя та творчості М.О. Максимовича.
(ВНТУ, 2016-03)В статті розглядається культурологічний аспект творчості М.О. Максимовича. -
Методичні вказівки до вивчення дисципліни "Історія української культури" для студентів заочної форми навчання.
(ВНТУ, 2018)Методичні вказівки передбачається використовувати при виконанні контрольних робіт, підготовці до заліку студентами заочної форми навчання. Методичні вказівки розроблені відповідно до програми дисципліни "Історія української ... -
Методичні вказівки до виконання контрольних робіт з дисципліни "Історія української культури" для студентів усіх спеціальностей заочної форми навчання.
(ВНТУ, 2016)Методичні вказівки розроблені для студентів усіх спеціальностей заочної форми навчання до використання при виконанні контрольних робіт з дисципліни "Історія української культури" -
Методичні вказівки до виконання контрольних робіт з дисципліни «Історія української культури» для студентів заочної форми навчання
(ВНТУ, 2018)У цих методичних рекомендаціях наводяться основні вказівки до виконання контрольних робіт студентів з дисципліни «Історія української культури». Методичні рекомендації розроблені відповідно до програми дисципліни «Історія ... -
Методичні вказівки до написання творчих робіт з дисципліни "Історія української культури" для студентів усіх спеціальностей
(ВНТУ, 2019)У методичних вказівках наведено основні рекомендації до написання творчих робіт з дисципліни «Історія української культури» з використанням експозицій культурно-мистецького і просвітницького центру ВНТУ. Є приклади творчих ... -
Методичні рекомендації до самостійної роботи з дисципліни «Історія української культури» для студентів усіх бакалаврських напрямків
(ВНТУ, 2017)Методичні вказівки розроблені для студентів усіх бакалаврських напрямків до вивчення дисципліни «Історія української культури» самостійно (СРС) -
Мистецтво як засіб творення особистості студента при вивченні культурознавчих дисциплін у вищих навчальних закладах
(ВНТУ, 2016)В статті розглядається можливість використання культурно-мистецького центру Вінницького національного технічного університету при вивченні культурознавчих дисциплін для активізації виявлення творчих здібностей у сучасної молоді. -
Монографія Тетяни Кароєвої «Історія має право сподіватися від міста Вінниці блискучого майбуття…» - важливе джерело вивчення історії Вінниці
(ВНТУ, 2019)У статті здійснено аналіз монографії Тетяни Кароєвої «Історія має право сподіватися від міста Вінниці блискучого майбуття…» як важливого джерела вивчення історії Вінниці. -
Музична освіта в Україні: стан, проблеми, перспективи
(ВНТУ, 2012)У статті розглядаються проблеми розвитку музичної освіти в Україні. Охарактеризовано сучасну систему підготовки мистецьких кадрів; розкрито питання інтеграції вітчизняної системи музичної освіти в європейський культурний простір. -
Особливості функціонування мистецьких навчальних колективів у сучасних умовах (на прикладі діяльності чоловічого вокального ансамблю «Бревіс» Вінницького училища культури і мистецтв ім. М. Д. Леонтовича)
(ВНТУ, 2018)Розкрито особливості функціонування мистецьких навчальних колективів на основі аналізу творчої діяльності чоловічого вокального ансамблю «Бревіс» Вінницького училища культури і мистецтв ім. М. Д. Леонтовича. Висвітлено ... -
Поезія М. П. Стрельбицького "Під небом Коновалюка" та "Коновалюкіана" Зінько О.В.
(ВНТУ, 2016)У статті розглядається необхідність використання поезій М. П. Стрельбицького «Під небом Коновалюка» при вивченні творчості подільського художника Федора Коновалюка студентами ВНТУ під час вивчення дисципліни "Історія ... -
Практична культурологія. Частина I
(ВНТУ, 2012)Посібник створений відповідно до програми дисципліни «Практична культурологія». В ньому розглядаються гуманістичні засади фахової професійності і культурної компетентності особистості; розкривається мета, зміст і структура ... -
Практична культурологія. Історія народно-оркестрового виконавства України. Частина 2
(ВНТУ, 2011)Посібник створений відповідно до програми дисципліни «Практична культурологія». Розглядаються основні питання теорії та історії народно-оркестрового виконавства України. Є глосарій, контрольні запитання, тестові завдання, ... -
Практична культурологія. Історія народно-оркестрового виконавства України. Частина I
(ВНТУ, 2011)Посібник створений відповідно до програми дисципліни «Практична культурологія». Розглядаються основні питання теорії та історії народно-оркестрового виконавства України. Є глосарій, контрольні запитання, тестові завдання, ... -
Провідні тенденції розвитку художньої культури України кінця XX – початку XXI ст.
(ВНТУ, 2018)У статті здійснено аналіз та узагальнення провідних тенденцій розвитку художньої культури України кінця XX – початку XXI ст. -
Становлення і розвиток мистецької освіти в Україні
(ВНТУ, 2012)У статті розглядаються проблеми становлення та розвитку мистецької освіти в Україні. Охарактеризовано сучасну систему підготовки мистецьких кадрів, виявлено тенденції розвитку мистецької освіти в Україні. -
Суб’єктно-комунікативний підхід до особистості як методологічна основа суб’єктно-комунікативного підходу в освіті
(ВНТУ, 2020)Досліджено та визначено методологічні проблеми становлення суб’єктного підходу до особистості. Доведено необхідність посилення комунікативної компоненти суб’єктного підходу до особистості та формування суб’єктно-комунікативного ...