Search
Now showing items 121-130 of 169
Фактори впливу на професійне самовизначення особистості в умовах ринкової економіки
(ВНТУ, 2017)
В статті проаналізовано проблему професійного самовизначення особистості. Визначено, що саме професійна орієнтація забезпечує ознайомлення зі змістом і перспективами розвитку професій, формами та умовами їх здобуття, станом ...
Використання тестів на встановлення відповідності для перевірки теоретичного рівня знань студентів з вищої математики
(ВНТУ, 2018-03)
У статті розглянуто різновид тестових завдань, а саме тестові завдання на встановлення відповідності, які мають місце в процесі оцінювання навчальних досягнень студентів з вищої математики.
Застосування нетрадиційних інструментів оцінювання навчальних результатів студентів з вищої математики
(ВНТУ, 2013-10-11)
Обґрунтовано проблему контролю знань студентів у вищій школі. Розглянуто та проаналізовано використання інтерактивних технологій в контексті здійснення оцінювання навчальних результатів студентів з вищої математики.
Формування навичок самостійної роботи у студентів технічних вузів на ігрових заняттях з вищої математики
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2002)
Про формування професійної спрямованості студентів технічних ВНЗ у процесі вивчення теорії ймовірностей
(ВНТУ, 2004)
Робота присвячена проблемам і перспективам використання ігрових занять в процесі вивчення теорії ймовірностей для підвищення рівня формування професійної спрямованості студентів вищого технічного закладу. Розроблено та ...
Фактори адаптації студентів першого курсу до навчання у вищому технічному навчальному закладі
(ВНТУ, 2007)
Розглянуто основні теоретичні аспекти адаптації студентів першого курсу до навчання у ВТНЗ. Визначені загальні фактори, які сприяють адаптації студентів та запропонована модель особистості абітурієнта ВТНЗ.
Модельний підхід як складова системи формування професійної мобільності майбутніх інженерів-машинобудівників
(ВНТУ, 2012)
Створено модель системи формування професійної мобільності майбутніх інженерів-машинобудівників та описано її структурні компоненти.
Стимулювання творчої діяльності студентів вищого технічного навчального закладу в процесі навчання вищої математики
(ВНТУ, 2008)
Теоретично обґрунтовано необхідність використання ігрових форм навчання з вищої математики для активізації творчої діяльності студентів.
Деякий досвід проведення комп’ютерного тестування знань студентів
(ВНТУ, 2019)
У статті розглянуто деякі аспекти проведення комп’ютерного тестування знань студентів з вищої математики. Проаналізовано переваги та недоліки такої форми контролю знань та запропоновано структуру завдань для оцінювання ...
Методичні рекомендації щодо підготовки та використання тестових завдань в процесі поточного та підсумкового контролю знань студентів
(ВНТУ, 2019)
Методичні рекомендації спрямовані на ознайомлення викладачів ВНТУ з особливостями стандартизованого методу діагностування рівня та структури підготовленості студента. Головна ціль використання традиційних тестів – визначити ...