Search
Now showing items 11-20 of 30
Перспективи використання гендерного досвіду сша та Великої Британії у освітньому процесі в Україні
(Державний вищий навчальний заклад «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет
імені Григорія Сковороди», 2018)
У статті розглядається проблема інституалізації гендерно-освітніх механізмів у освітніх закладах Великої Британії, США та України. Досліджуючи проблему реалізації гендерного підходу на загальноосвітньому рівні ми розглядаємо ...
Підвищення ефективності самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою Maple-технологій
(Сумський державний університет, 2009)
Методика створення генераторів завдань з математики
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2008)
Підвищення ефективності самостійної навчально-пізнавальної діяльності студентів за допомогою Maple-технологій
(Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2010)
Методика створення генератора завдань з невизначених інтегралів в середовищі Maple
(Національна металургійна академія Украіни, 2010)
Активізація навчально-пізнавальної діяльності студентів при вивченні диференційного числення (за допомогою Maple-технологій).
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2010)
Розроблена програма-тренажер для навчання методам диференціального числення. Розроблена
методика та її програмна реалізація включає блок генерування завдання та покрокове розв’язання прикладу.
Застосування на всіх етапах ...
Поєднання організації самостійної роботи учнів з проведенням профорієнтаційної роботи на основі використання ІКТ
(ВНТУ, 2018)
Запропоновано новий підхід до підбору навчального матеріалу для організації самостійної роботи учнів та проведенню профорієнтаційної роботи, що базується на використання інформаційних технологій великих даних. Показано ...
Перевірка ефективності використання навчальних Мaple-тренажерів для організації самостійної роботи студентів
(Інститут інформаційних технологій і засобів навчання НАПН України, 2012)
У статті описані основні етапи і зміст педагогічного експерименту з використання навчальних Maple-тренажерів для організації самостійної роботи студентів технічних спеціальностей. Отримані результати проведеного експерименту ...