Створення діалогової системи для текстового навчального контенту

Abstract

Статтю присвячено актуальній тематиці створення діалогових систем, які здатні давати відповіді користувачам в залежності від вміщеного до них текстового навчального контенту. Для підтримки діалогу запропоновано модель бази знань на основі одиниці та нечіткого відношення сенсу. Лексичні знання вилучаються з тексту шляхом оброблення синтаксичних зв’язків між словоформами всіх його речень, а відповідь генерується як композиція нечітких відношень за формальним критерієм. Інформаційну технологію підтримки діалогу апробовано на тестовому прикладі, який демонструє у відповідях поєднання інформації з кількох речень.

Статья посвящена актуальной тематике создания диалоговых систем, которые способны давать ответы пользователям в зависимости от помещенного в них текстового учебного контента. Для поддержки диалога предложена модель базы знаний на основе единицы и нечеткого отношения смысла. Лексические знания извлекаются из текста путем обработки синтаксических связей между словоформами всех его предложений, а ответ генерируется как композиция нечетких отношений по формальным критериям. Информационная технология поддержки диалога апробирована на тестовом примере, который демонстрирует в ответах сочетание информации из нескольких предложений.

Article is devoted to actual scope of creation of dialogue systems which are capable to give answers to users depending on the text educational content placed in them. For maintenance of dialogue the knowledge base model on the basis of unit and the indistinct relation of sense is offered. Lexical knowledges is extracted from the text by processing of syntactic links between word forms of all its sentences, and the answer is generated as composition of the fuzzy relations by formal criteria. Information technology of maintenance of dialogue are approved on a test example which shows in answers the combination of information from several sentences.