Модель системи формування професійної мобільності науково-педагогічних працівників

Abstract

У статті розроблено структурну модель системи формування базового рівня професійної мобільності науково-педагогічних працівників, що включає в себе мету, суб’єкти процесу, зміст, форми й технології формування професійної мобільності фахівців.

In the article developed a structural model of the formation of baseline occupational mobility of teaching staff, which includes the target, the subjects of the process, content, form and technology of forming professional mobility specialists