Формування умінь самостійної роботи у майбутніх інженерів засобами ігрових форм

Abstract

Монографія присвячена дослідженню впливу ігрових форм навчання на процес формування умінь самостійної роботи студентів ВТНЗ. У роботі визначено та обгрунтовано педагогічні умови ефективного впливу активних методів навчання на формування умінь самостійної роботи у майбутніх інженерів; розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено систему формування цих умінь. Для магістрів і аспірантів, що вивчають педагогіку та психологію вищої освіти та методику викладання фундаментальних дисциплін, викладачів та наукових співробітників.