Визначення рівня міжпредметних зв’язків у процесі вивчення біології та географії майбутніми фахівцями у сфері кооперації
Abstract
Визначено наявність міцних міжпредметних зв’язків у процесі вивчення дисциплін “Біологія” та “Географія” майбутніми фахівцями у сфері кооперації.
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://ir.lib.vntu.edu.ua//handle/123456789/19919