Модель целостного организма для оценки индивидуального здоровья студентов

Abstract

В работе предложена структурная организация модели целостного организма молодого человека в условиях обучения в высшем учебном заведении. Модель ориентирована на оценку индивидуального здоровья студентов посредством медико‐технического мониторинга.

The paper proposes a structural organization of the model of the holistic organism of a young man in learning environment of higher education institution. Model focuses on the assessment of individual students' health through medical and technical monitoring.