Формування самооцінки як необхідної умови досягнення професійної компетентності

Abstract

В статті розглянуто професійні компетентності кадрів у системі додаткової професійної освіти. Досліджується професійна освіта, як особливий тип професійної діяльності, якою повинна відповідати певна модель формування з її специфічними інтересами, схильностями і здібностями, певним поєднанням індивідуально-особистих, психофізіологічних і фізичних властивостей.

In the article it is considered professional competence of shots in the system of additional trade education. Trade education is probed, as the special type of professional activity, which the certain model of forming of personality of specialist must answer with its specific interests, inclinations and capabilities, by certain combination of the individually personal and physical properties.