Дистанційне викладання математики в сучасних умовах пандемії

Abstract

Прямий і непрямий вплив Covid-19 на всі сфери суспільного життя зумовлює необоротну безпрецедентну інтенсивність застосування дистанційних освітніх технологій для підтримки безперервності навчання. В умовах мінливої кон`юнктури ринку освітніх послуг з переходом навчальних програм в дистанційний формат фізичні кордони між суб`єктами освітньої діяльності стануть прозорими, і їх географічна віддаленість більш не служитиме перешкодою для вступників. В внаслідок «природного відбору» на першому етапі з конкурентної боротьби вибудуть освітні установи, нездатні адаптуватися до дистанційного режиму роботи, на другому - надають освітні продукти невисокої якості.