Поняття геймифікації у процесі навчання та приклад її програмної реалізації

Abstract

Досліджено передумови застосування та основні принципи геймифікації. Розроблено програму для полегшеного опанування навчальних дисциплін. Протестовано її роботу в різних режимах та підтверджено її коректність.

Reconsideration and development of the basic principles of gamification have been completed. The program for the easier introduction of primary disciplines has been expanded. Different modes have been tested and its correctness has been confirmed.