The role of assessment in the educational process

Abstract

Оцінювання відіграє важливу роль у навчальному процесі, надаючи цінну інформацію про навчання та досягнення студентів. Шляхом вимірювання результатів навчання, ідентифікації сильних і слабких сторін та інформування про навчання, оцінювання допомагає забезпечити високоякісну освіту, яка відповідає індивідуальним потребам здобувачів. Крім того, оцінювання мотивує студентів до занять навчальною діяльністю та забезпечує облік результатів для навчальних закладів, викладачів та студентів. Різні типи оцінювання, включаючи формувальне, сумативне, іпсативне та діагностичне оцінювання, кожне відіграє певну роль у навчальному процесі. З правильним плануванням та впровадженням, оцінювання можна ефективно використовувати для покращення навчання та досягнень студетів, а також для підтримки цілей високоякісної системи освіти

Assessment plays a crucial role in the educational process, providing valuable information about student learning and achievement. By measuring learning outcomes, identifying strengths and weaknesses, and informing instruction, assessment helps to ensure that students are receiving a high-quality education that meets their individual needs. Additionally, assessment motivates students to engage in learning activities and provides accountability for educational establishments, teachers, and students. Different types of assessments, including formative, summative, ipsative and diagnostic assessments, each serve a specific purpose in the educational process. With careful planning and implementation, assessment can be used effectively to improve student learning and achievement and to support the goals of a high-quality educational system.