Програмні продукти підтримки педагогічних квестів

Abstract

Педагогічний квест є одним з сучасних методів викладання, закріплення знань здобувачів, дієвою формою гейміфікації для різних цільових аудиторій. Програмні продукти підтримки дозволяють викладачам та учасникам квесту швидко організувати різноманітні завдання, реалізувати різні сценарії для закріплення результатів навчання, отримання знань, здійснення ефективних комунікацій. Аналіз різноманітних платформ дозволяє сформувати вимоги для удосконалення методів та засобів створення програмних продуктів для підтримки педагогічних квестів.