Підхід щодо гейміфікації процесу тестування під час навчання

Abstract

The prerequisites for the application and basic principles of the testing process gamification in education have been investigated. The algorithm and program for facilitating the learning of academic disciplines through their gamification has been developed. The developed program has been tested in different modes and its correctness has been confirmed.

Досліджено передумови застосування та основні принципи гейміфікації процесу тестування під час навчання. Розроблено алгоритм та програму для полегшеного опанування навчальних дисциплін за рахунок їх гейміфікації. Розроблену програму протестовано у різних режимах та підтверджено правильність її роботи..