До питання забезпечення студентоцентрованого підходу у закладах вищої освіти

Abstract

У статті узагальнено нормативні, організаційні та методичні положення щодо студентоцентрованого підходу у вищій освіті. Подано результати опитування здобувачів ІІ (магістерського) рівня вищої освіти Факультету інформаційних технологій та комп’ютерної інженерії Вінницького національного технічного університету щодо реалізації студентоцентрованого підходу в освітньому процесі.

The article summarizes the normative, organizational and methodological provisions on the studentcentered approach in higher education. The results of a survey of applicants for the II (master's) level of higher education at the Faculty of Information Technologies and Computer Engineering of Vinnytsia National Technical University on the implementation of the student-centered approach in the educational process are presented