Інноваційні способи оцінки толерантності до розумових та фізичних навантажень у студентів вищих навчальних закладів

Abstract

У статі розглянуті сучасний стан та проблеми навчання та фізичного виховання у вищих навчальних закладах, розглянуті нові методології щодо дозування розумових та фізичних навантажень для студентів в умовах навчання в вищих навчальних закладах.

The article describes the current status and problems of education and physical education in higher education, consider new methodology dosage of mental and physical activity for students in terms of learning in higher education.