Психолого-педагогічні, соціальні та економічні аспекти вибору професії випускниками шкіл

Abstract

Розглядається роль профорієнтаційної роботи в питаннях вибору майбутньої професії випускниками шкіл та приклад їх часткового розв'язування, а також психолого-педагогічні, соціальні та економічні аспекти вибору професії випускниками шкіл

Рассматривается роль профориентационной работы в вопросах выбора будущей профессии выпускниками школ и пример их частичного решения, а также психолого-педагогические, социальные и экономические аспекты выбора профессии выпускниками школ

The paper considers the role of the career-oriented training regarding the selection of future profession by the high school graduates and the example of partial solution of the problem, as well as the psychology-pedagogical, social and economic aspects of choosing the profession by high school graduates