Browsing by DOI "https://doi.org/10.31649/2524-1079-2019-4-2-089-096"
Now showing items 1-1 of 1
-
Автоматизоване проектування у навчанні фізики як засіб впровадження елементів STEM-освіти в закладах вищої технічної освіти
(ВНТУ, 2019)У статті проаналізовані системи автоматизованого проектування, що доцільно впроваджувати в навчальний процес вивчення фізики у ЗВО технічного профілю з урахуванням засад STEM-освіти. Розглянуто основні функціональні ...