Искать
Отображаемые элементы 41-47 из 47
Актуальність навчання української мови у формуванні національно свідомої особистості
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2003)
В статье анализируется языковая ситуация в высших учебных заведениях Украины. Приводятся экспериментальные данные о влиянии украинского языка на национальное сознание, патриотические чувства студентов.
Патріотичне виховання студентів вищих технічних навчальних закладів у позааудиторних заходах
(Вінницький державний аграрний університет, 2005)
Педагогічні технології реалізації змісту патріотичного виховання майбутніх інженерів
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2005)
Культура мовлення як чинник професійної та загальної культури майбутніх інженерів
(Дніпропетровська державна медична академія, 2003)
The article discusses the necessity of formation of speech culture& Which is grounded in the culture of personality. A special attention is paid to basic principles of Ukrainian language learning by the students of ...
Патріотичне виховання студентів вищих технічних навчальних закладів
(ВНТУ, 2008)
У монографії теоретично обґрунтовано методику реалізації змісту патріотичного виховання студентів у процесі вивчення предметів соціально-гуманітарного циклу, яка є цілісним, послідовним процесом, що поєднує використання ...
Граматика української мови (у схемах та таблицях) для іноземних студентів. Фонетика, лексика, морфологія
(ВНТУ, 2015)
Матеріал посібника містить таблиці з граматичним матеріалом, що спрямовані на продуктивне засвоєння та максимальну активізацію комунікативних моделей та їх лексичне наповнення з метою якнайшвидшої мовленнєвої адаптації ...
Специфіка функціонування одоративної лексики у поетичній творчості Івана Драча
(НаціональнИЙ університет «Острозька академія», 2015)
Одоративні лексичні засоби у ліриці Івана Драча мають особливе стилістичне навантаження, завдання яких – словесно-художнє зображення дійсності, яке завдяки майстерності поета має надзвичайний емоційний вплив на читача і є ...

