• Університетська наука і когнітивні розриви 

      Порев, С. М.; Porev, S. M. (ВНТУ, 2018)
      Запропоновано пояснення процесів формування, передачі та розповсюдження знань як виправданих істинних переконань із позицій наявності когнітивних розривів між індивідуумом і його текстом або промовою, а також урахування ...