Перегляд Знання. Освіта. Освіченість - 2016 за датою публікації
Відображеня елементи 61-63 із 63
-
Профіль компетенцій випускника-спеціаліста–як похідна якості профорієнтації протягом навчання у вузі
(ВНТУ, 2016)Досліджено формування комплексу професійних, соціально-особистісних компетенцій випускника вузу та окреслено значення систематичних осмислених обґрунтованих профорієнтаційних заходів в процесі навчання на молодших курсах. -
Мистецтво як засіб творення особистості студента при вивченні культурознавчих дисциплін у вищих навчальних закладах
(ВНТУ, 2016)В статті розглядається можливість використання культурно-мистецького центру Вінницького національного технічного університету при вивченні культурознавчих дисциплін для активізації виявлення творчих здібностей у сучасної молоді. -
Формування методики викладання гри на акордеоні в Україні
(ВНТУ, 2016)Розкрито особливості формування методики викладання гри на акордеоні в Україні. Охарактеризовано навчально-методичну базу і визначено головні складові методики організації навчального процесу акордеоністів, підкреслено ...