Перегляд Знання. Освіта. Освіченість - 2016 за темою "education"
Відображеня елементи 1-7 із 7
-
Аксіологічний аспект ідентифікації української молоді в освітняному процесі
(ВНТУ, 2016)У пропонованому тексті йдеться про реформування національної освіти, про соціальні цінності як орієнтири в розвитку суспільства. -
Актуальность ноосферных идей в современном образовании
(ВНТУ, 2016)Статья посвящена рассмотрению перспектив использования ноосферного подхода для оптимизации системы современного образования, которое является ключом к построению общества будущего – ноосферного общества, способного всецело ... -
Впровадження сучасних інновацій у off–line освіті як системі і on–line освіті як мережі та їх роль у становленні нової парадигми освіти
(ВНТУ, 2016)У статті розглядаються сучасні інноваційні методології, методики та техніки які впроваджуються у off–line освіті як системі та on–line освіті як мережі. Доведено, що сама освіта, як система стала тим наріжним каменем, ... -
Ноосферно-информационная парадигма образования – императив ХХІ века
(ВНТУ, 2016)В статье раскрывается ноосферный характер образования через становление и развитие интеллекта. Содержание нноосферно-информационной парадигмы образования объяснено через обоснование сущности инноваций и инновационной ... -
Передумови тлумачення філософських основ наукового пізнання як метафізичних
(ВНТУ, 2016)Розглянуто варіанти тлумачення філософських основ наукового знання як метафізичних. Також ми звернули увагу на історико-філософські витоки метафізичності науки, на світоглядне і практичне спрямування метафізики. Крім ... -
Революція в освіті та інтенсифікація самосвідомості соціальних мереж
(ВНТУ, 2016)Сьогодні ми спостерігаємо революцію в освіті, як у технічній, так і в соціогуманітарній, яка впливає на рівень самосвідомості учасників соціальних мереж. Це пояснює, чому учасники соціальних мереж стають більш активними, ... -
Інформатизація як чинник впровадження освітніх змін
(ВНТУ, 2016)Розглянуто інформацію як визначальний чинник освітніх і соціальних змін. Виходячи з того, що знання перетворюється на найважливіший капітал і рушій розвитку цивілізації, визначаємо поняття і явище інформатизації та її ...