Искать
Отображаемые элементы 1-3 из 3
Інформатизація як чинник впровадження освітніх змін
(ВНТУ, 2016)
Розглянуто інформацію як визначальний чинник освітніх і соціальних змін. Виходячи з
того, що знання перетворюється на найважливіший капітал і рушій розвитку цивілізації,
визначаємо поняття і явище інформатизації та її ...
Ноосферно-информационная парадигма образования – императив ХХІ века
(ВНТУ, 2016)
В статье раскрывается ноосферный характер образования через становление и развитие
интеллекта. Содержание нноосферно-информационной парадигмы образования объяснено через
обоснование сущности инноваций и инновационной ...
Что мешает формированию общества знаний
(ВНТУ, 2016)
Концепция общества знаний рассматривается как продукт развития постиндустриального и информационного общества. Обсуждаются основные препятствия на пути к обществу знаний, связанные с резким усложнением общества, его ...