Искать
Отображаемые элементы 1-3 из 3
Ноосферно-информационная парадигма образования – императив ХХІ века
(ВНТУ, 2016)
В статье раскрывается ноосферный характер образования через становление и развитие
интеллекта. Содержание нноосферно-информационной парадигмы образования объяснено через
обоснование сущности инноваций и инновационной ...
Статус гуманітарної освіти в епоху глобалізації
(ВНТУ, 2016)
У роботі здійснена спроба обґрунтувати гуманітарну освіту як аксіологічну основу глобалізації, розкрити сутність гуманітарної освіти в епоху глобалізаційних змін, визначити критерії
відмінності інформованості від освіченості ...
Что мешает формированию общества знаний
(ВНТУ, 2016)
Концепция общества знаний рассматривается как продукт развития постиндустриального и информационного общества. Обсуждаются основные препятствия на пути к обществу знаний, связанные с резким усложнением общества, его ...