Забезпечення дидактичних принципів розробки тестових завдань інтелектуальною потужністю системи символьної математики Maple

Abstract

Проведено аналіз використання системи символьної математики Maple для створення та використання тестових завдань. Указано, що переваги цієї системи пов’язані з її інтелектуальною потужністю по роботі з символьною інформацією, наслідком чого є створення передумов для ефективної реалізації головних дидактичних принципів розробки та використання тестових завдань з дисциплін математичного спрямування. Наведено різноманітні приклади.