Перегляд Наукові роботи каф. МЗ за датою публікації
Відображеня елементи 81-100 із 453
-
Потенційні можливості занять з української мови у патріотичному вихованні студентів
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2001) -
Джерела формування української термінології
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2001)У статті автор розглядає основні джерела творення української термінології. -
Виховний потенціал курсу "Ділове українське мовлення " в становленні національної свідомої особистості
(Донбаський гірничо-металургійний інститут, 2001) -
Іменники-композити у східнослов'янських мовах
(Київський національний педагогічний університет ім. М. Драгоманова, 2001)У статті простежено формування та використання іменників-композитів у східнослов'янських мовах на матеріалі давньоруських писемних пам'яток. -
Патріотичне виховання майбутніх інженерів
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2001) -
Лінгво-інформаційний підхід як базисна форма дослідження словотвору
(Харківский національный педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, 2001)У статті розглянуто особливості застосування лінгво-інформаційного підходу при дослідженні словотвору -
Підручники української мови
(ВНТУ, 2001)Здійснено огляд та аналіз підручників з української мови з початку ХХ століття і до нашого часу -
Євангеліє від Іоанна як проблема перекладу
(Тернопільський державний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, 2001) -
Застосування кількісних методів при вивченні композитів
(Одеський національний університет імені І. Мечникова, 2001)У статті проаналізовано способи, які доцільно застосовувати у сучасній лінгвістиці у вивченні побудови складних слів, зокрема використання кількісного підходу паралельно зі структурним. -
Соціальні аспекти виховання студентів вищих технічних закладів
(Південноукраїнський державний педагогічний університет ім. К. Ушинського, 2002) -
Сочетаемостные возможности основ в двухкомпонентных сложных словах
(Харьковский национальный педагогический университет имени Г. С. Сковороды, 2002)В статье исследованы компоненты сложных слов русского языка и проанализированы сочетаемостные возможности их основ -
Семантико-стилистические возможности терминов-существительных в языке поэзии
(Волинський державний університет ім. Лесі Українки, 2002)Статья посвящена рассмотрению семантико-стилистических возможностей терминов-существительных в языке поэтических произведений мастеров художественного слова. -
Лінгвальний статус препозитивних та постпозитивних компонентів іншомовного походження
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2002)Стаття присвячена аналізу слів із міжнародними терміноелементами в сучасній українській літературній мові. Визначено лінгвальний статус препозитивних та постпозитивних компонентів іншомовного походження. -
До питання конотативної семантики
(Вінницький державний педагогічний університет імені М. Коцюбинського, 2003)В статье рассматривается явление коннотации языковых единиц как показатель экспрессивного выражения. Определен круг нерешенных вопросов, касающихся данной проблемы: сущность этого понятия, его место в иерархической системе ... -
Трактування композитних утворень у русистиці
(Полтавський національий педагогічний університет, 2003) -
Словоскладання й основоскладання в мовній терміносистемі
(Волинський державний університет ім. Лесі Українки, 2003)Стаття присвячена виявленнюролі і місця словоскладання та основоскладання в мовній терміносистемі. Виділено й охарактеризовано основні проблеми науково-технічної термінології. Визначено перспективи подальших розвідок у ... -
Мова як генетичний код нації
(Одеський державний університет, 2003)У статті розглянуто проблему співвідносності мови й національної свідомості -
Специфика абзацной парцелляции предложений
(Вінницький державний педагогічний університет, 2003)Стаття присвячена аналізу абзацної парцеляції речення. З"ясовані причини абзацної парцеляції, її функції в художньому тексті.