Пошук
Відображеня елементи 1-8 із 8
Використання комп'ютерів у навчальному процесі
(Державний університет "Львівська політехніка", 1995)
У статті висвітлено переваги використання комп'ютера у навчальному процесі, описано основні форми роботи з ним.
Психолого-педагогические основы формирования личности учителя-словесника
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 1996)
В статье раскрыты психолого-педагогические основы формирования личности учителя-словесника
Методичні аспекти гуманізації й гуманітаризації у мовній підготовці іноземних студентів
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2000)
У статті висвітленто методичні аспекти гуманізації й гуманітаризації у мовній підготовці іноземних студентів в умовах вищого навчального закладу
Використання краєзнавчих Інтернет-ресурсів у процесі міжкультурної комунікації під час вивчення дисципліни «Країнознавство»
(ГО «Наукова філологічна організація «ЛОГОС», 2017-03)
У статті здійснено огляд краєзнавчих Інтернет-ресурсів та з’ясувано специфіку їх використання у процесі вивчення дисципліни «Країнознавство» студентами-іноземцями.
Организация самостоятельной работы студентов-заочников в межсесионный период
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2000)
В статье детально излагается методика самостоятельной работы студентов заочной формы обучения.
Шляхи покращення полікультурного виховання іноземних студентів вищих технічних навчальних закладів
(Миколаївський національний університет імені В. О. Сухомлинського, 2011)
У тезах проаналізовано шляхи покращення полікультурного виховання студентів вищих технічних навчальних закладів
Формування навичок міжнаціонального спілкування як педагогічна умова полікультурного виховання іноземних студентів
(Дніпропетровський національний університет імені Олеся Гончара, 2011)
У статті розглянуто методи формування навичок міжнаціонального спілкування в іноземних студентів
Педагогічні умови полікультурного виховання іноземних студентів вищих технічних навчальних закладів
(Хмельницький національний університет, 2011)
У тезах розглядаються педагогічні умови полікультурного виховання іноземних студентів вищих навчальних закладів

