Искать
Отображаемые элементы 1-5 из 5
Integrative processes in science and education in the context of demarcation of knowledge
(ВНТУ, 2018)
Аналізуються методологічні і ціннісні аспекти впровадження інтегративних підходів в
галузях освіти і науки. Філософсько-методологічне дослідження процесів інтеграції не тільки
всередині науки, але й освіти дозволяє дійти ...
Академічна доброчесність як прояв взаємної поваги студент-викладач
(ВНТУ, 2018)
В роботі досліджено основні питання академічної доброчесності в вищих навчальних
закладах. Розглянуто типові методи їх рішення, головною метою яких є мотивація та заохочення
як студентів так і викладачів.
Аксіологічні перешкоди в формуванні культури академічної доброчесності в університетському середовищі України
(ВНТУ, 2018)
В статті розглядається проблема академічної доброчесності в сучасних закладах вищої
освіти України. Подано результати соціологічного опитування студентів, щодо їх ставлення до
виявів академічної не доброчесності та їхніх ...
Філософія в університетській освіті: професія чи покликання
(ВНТУ, 2018)
Досліджується проблема місця та потенціалу філософії в університетській освіті за умов її
реформування на початку ХХІ століття. В контексті співвідношення філософії як професії та
покликання проаналізовано можливості ...
Чи повинна філософія пристосовуватися до змін у системі вищої освіти?
(ВНТУ, 2018)
Досліджується проблема збереження філософії в сучасній університетській освіті.
Статус обов’язкової дисципліни філософія поступово втрачає, що змушує її пристосовуватися
до змін. Але при цьому важливо не втратити головного ...