Перегляд Наукові роботи каф. ВМ за назвою
Відображеня елементи 81-100 із 519
-
Використання нетрадиційних форм навчання під час проведення занять з курсу вищої математики
(Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка., 2010)В статті розглянуто використання нетрадиційних форм проведення занять, які сприяють зацікавленості у вивченні предмету, розвивають творчу самостійність студентів, привчають до роботи з різними джерелами. Показано, на ... -
Використання опорних конспектів для підвищення рівня засвоєння знань з вищої математики
(ВНТУ, 2018)У статті розглянуто використання опорних конспектів в процесі вивчення курсу вищої математики майбутніми інженерами. Наведено приклади опорних таблиць та опорних структурних схем на лекціях з певних тем курсу. -
Використання прикладних задач при вивченні теми “Диференціальні рівняння” як шлях до фундаменталізації навчального процесу
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2014)У статті розглянуто один із способів реалізації принципу фундаменталізації у навчальному процесі. На прикладах з розділу “Диференціальні рівняння” показано можливість впровадження цього принципу в процес навчання. З’ясовано, ... -
Використання проблемних ситуацій в процесі навчання вищої математик як чинник формування пізнавальної діяльності студентів ЗВО
(ВНТУ, 2021)У статті розглянуто приклади реалізації проблемних ситуацій на заняттях з вищої математики, в основі яких лежать парадокси або софізми. В даних прикладах суперечності виражені в яскравій формі і тому легко відчуваються ... -
Використання робототехнічного комплексу на практичних інтерактивних заняттях з дисципліни «Обчислювальна техніка та програмування»
(ВНТУ, 2021)У роботі представлено приклад використання робототехнічного комплексу LEGO Mindstorms NXT2.0 під час вивчення дисципліни «Обчислювальна техніка та програмування». -
Використання розвивальних завдань на уроках математики в початковій школі
(Маріупольський державний університет, 2019-04) -
Використання систем комп’ютерної математики для створення програмних засобів навчального призначення
(ВНТУ, 2014-03-19)На основі аналізу існуючих класифікацій систем комп’ютерної математики запропоновано виділити два основних класи, одним з яких є системи комп’ютерної алгебри. Запропоновано уточнення відомих тлумачень системи комп’ютерної ... -
Використання системно-синергетичного підходу в формуванні комунікативної компетентності майбутніх менеджерів-аграріїв
(ВНТУ, 2013)У даній статті, ми торкнемося проблеми вибору педагогічних підходів до формування комунікативної компетентності майбутніх менеджерів-аграріїв -
Використання СКМ MAPLE для проектування навчальних задач із застосуванням симплекс-методу
(ВНТУ, 2017-03)Розв’язання традиційної навчальної задачі лінійного програмування за допомогою симплекс-методу передбачає виконання громіздких, однотипних арифметичних обчислень і записів. Такі дії потребують багато часу, призводять до ... -
Використання тестового контролю знань студентів у процесі вивчення вищої математики
(Кіровоградський державний педагогічний університет імені Володимира Винниченка, 2016)У статті проаналізовані види контролю: попередній («нульова» контрольної роботи з математики); поточний (експрес-тестування шляхом написання математичних диктантів); періодичний; тематичний (тематична контрольна робота); ... -
Використання тестів на встановлення відповідності для перевірки теоретичного рівня знань студентів з вищої математики
(ВНТУ, 2018-03)У статті розглянуто різновид тестових завдань, а саме тестові завдання на встановлення відповідності, які мають місце в процесі оцінювання навчальних досягнень студентів з вищої математики. -
Використання технологій віртуальної реальності в освітньому процесі
(ВНТУ, 2021)В даній роботі розглянуто переваги та перспективи використання технологій віртуальної реальності в освітньому процесі, описано приклади застосування в сучасному світі. -
Використання технології змішаного навчання на заняттях з вищої математики у технічних ЗВО
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2020)У статті розкрито зміст змішаного навчання, яке більшість ЗВО для забезпечення належної якості вищої освіти почали використовувати в освітньому процесі. Проаналізовано моделі змішаного навчання, які використовують для ... -
Використання ігрових інтерактивних технологій в процесі вивчення теми «Диференціальні рівняння»
(ВНТУ, 2018-03)У статті розглянуто використання інтерактивних технологій в процесі вивчення курсу вищої математики майбутніми інженерами. Наведено приклад ігрового заняття з теми «Диференціальні рівняння». -
Використання інтерактивних технологій в процесі вивчення векторної алгебри
(Sp. z o. o. «Diamond trading tour», 2014) -
Використання інтерактивних технологій в процесі вивчення теми«Кратні інтеграли»
(Донецький національний університет, 2013)У роботі висвітлюється авторський досвід використання інтерактивних технологій в процесі вивчення вищої математики в технічному ВНЗ. Інтерактивні технології, професійна майстерність і досвід викладача – ось ті складові, ... -
Використання інтерактивних технологій на заняттях з дисципліни «Технологія машинобудування»
(ВНТУ, 2020)В представленій роботі розроблено практичне інтерактивне заняття з дисципліни «Технологія машинобудування» на тему «Проектування технологічних процесів обробки заготовок», що надасть можливість суттєво підвищити ефективність ... -
Використання інтерактивного навчання на етапі модульного контролю.
(Сумський державний педагогічний уныверситет імені А. Макаренка, 2011)В статі розглядається застосування інтерактивних методів навчання на етапі контролю теоретичних знань студентів у процесі навчання природничо-математичним дисциплінам у технічному ВНЗ. Наведено приклад проведення ... -
Використання інформаційних технологій при розв'язанні неоднорідного рівняння теплопровідності при ненульових крайових умовах
(Вінницький національний аграрний університет, 2012)Запропоновано алгоритм, що дозволяє визначити розв'язок неоднорідного рівняння теплопровідності із ненульовими крайовими умовами у вигляді аналітичної функції. Крім того розглянута можливість чисельного знаходження розв'язку ...