Пошук
Відображеня елементи 1-10 із 24
Методичні аспекти проведення лабораторних робіт у майбутніх менеджерів-економістів засобами системи Maple
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2012)
У статті розглянуто особливості використання комп’ютерної системи Maple в математичній підготовці менеджерів-економістів, яка дозволяє зробити навчальний процес ефективним та індивідуалізованим.
Реалізація принципу наочності за допомогою засобів СКМ у процесі навчання лінійного програмування
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2013)
Шляхом використання широкого спектру аналітичних, обчислювальних і графічних операцій СКМ Maple створено анімаційну модель для реалізації дидактичного принципу наочності у навчанні лінійному програмуванню майбутніх фахівців ...
Інтелектуальні навчальні тренажери розв’язування задач лінійного програмування як елемент інформаційно-комунікаційних технологій навчання
(Національна металургійна академія України, 2012)
З метою формування практичних компетентностей з математичного програмування у студентів технічних та економічних спеціальностей висвітлено технології адаптації СКМ Maple через створення інтелектуальних тренажерів з ...
Концептуальні основи проектування комп’ютеризованого курсу математики у ВТНЗ
(ВНТУ, 2014-10)
Розглядаються концептуальні основи проектування комп’ютеризованого курсу математики у ВТНЗ. Запропоновано концепцію оновлення змістово-цільових і технологічних сторін математичної освіти шляхом проектування нового типу ...
Розкриття сутності поняття виродженості задач лінійного програмування за допомогою системи комп’ютерної алгебри Maple
(Уманський державний педагогічний університет ім. Павла Тичини, 2011)
В статті наведено методику викладання симплекс-методу розв’язання виродженої задачі лінійного програмування з використанням системи Maple; демонструється, як застосування системи комп’ютерної алгебри сприяє перенесенню ...
Проектування навчальних задач з лінійного програмування з використанням систем комп’ютерної математики
(Інститут інформаційних технологій і засобів навчання, 2013-06)
З позицій теорії навчальних задач висвітлено проблему підміни в умовах застосування ІКТ навчальної задачі з однієї дисципліни навчальною задачею з іншої дисципліни. На прикладі математичних задач лінійного програмування ...
Принципи проектування навчальних задач лінійного програмування нового типу в умовах використання СКМ
(ВНТУ, 2016-03)
Обґрунтовано необхідність оновлення навчальних задач лінійного програмування з метою звільнення студентів від другорядних громіздких однотипних арифметичних обчислень та записів, що найчастіше стає перепоною глибшому ...
Дослідження дидактичних принципів розробки тестових завдань в середовищі Maple
(Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2010)
Запропоновано підхід, в якому система символьної математики Maple використовується, і як середовище для навчання, і як засіб для створення тестових завдань, і як оболонка для проведення тестового контролю. Указано на ...
Maple-тести з математики – чотири в одному
(ВНТУ, 2008)
Сформульовано основні переваги використання для створення тестових завдань системи символьної математики Maple, зокрема: зручні можливості накопичення банку статичних завдань та математичних моделей разом з відповідними ...
Забезпечення дидактичних принципів розробки тестових завдань інтелектуальною потужністю системи символьної математики Maple
(Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова, 2010)
Проведено аналіз використання системи символьної математики Maple для створення та використання тестових завдань. Указано, що переваги цієї системи пов’язані з її інтелектуальною потужністю по роботі з символьною інформацією, ...