Пошук
Відображеня елементи 1-10 із 14
The influence of the adaptation period in higher institutes of learning on educational and cognitive activities of the first year students
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2013)
The article describes the main theoretical aspects of the adaptation of freshmen students to study at a technical college. Identified common factors that contribute to students' adaptation and an approach to adaptation of ...
Принципи формування математичної компетентності майбутнього інженера
(Кременецький обласний гуманітарно-педагогічний інститут ім. Тараса Шевченка, 2014)
У статті розглянуто принципи формування математичної компетентності майбутнього інженера, яка пов’язана зі стрімким розвитком інформаційних технологій, програмного забезпечення, з появою нових галузей професійної діяльності ...
Кафедра вищої математики технічного університету в змінному освітньо-інформаційному просторі: проблеми, досвід і перспективи
(Інститут інноваційних технологій і змісту освіти МОН України, 2014)
У статті розглянуто роль кафедри вищої математики у забезпеченні якості вищої освіти майбутніх інженерів. Визначено мету та основне завдання кафедри. Висвітлено основні проблеми кафедри вищої математики в технічному ...
Сутність поняття «педагогічна умова» в контексті висвітлення проблеми формування математичної компетентності
(Європейська асоціація педагогів і психологів “Science”, 2014)
У статті розглянуто педагогічні умови формування математичної компетентності майбутнього інженера в системі професійної підготовки як спеціально створеного навчально-виховного середовища, яке продукує обставини, що впливають ...
Діяльнісний підхід до формування професійної мобільності майбутніх інженерів
(Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка, 2017)
У статті проаналізовано концептуальні ідеї діяльнісного підходу у контексті формування професійної мобільності майбутніх інженерів. Визначено, що відповідно до діяльнісного підходу формування базового рівня професійної ...
Структурна модель формування математичної компетентності майбутніх інженерів
(ВНТУ, 2016-03)
У статті здійснено науковий аналіз психолого-педагогічної літератури й наукових досліджень із проблеми моделювання, оскільки моделювання в педагогіці обумовлено пошуком шляхів удосконалення підготовки фахівців різного ...
Особистісно орієнтований підхід до формування математичної компетентності майбутнього інженера-машинобудівника
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2014)
В статті здійснено аналіз наукових джерел, уточнено та з’ясовано роль, функції особистісно орієнтованого підходу; висвітлено авторське бачення особистісно орієнтованого підходу до формування математичної компетентності ...
Етапи формування професійної мобільності майбутніх інженерів
(Чернігівський національний педагогічний університет імені Т. Г. Шевченка, 2013)
У статті виділені та проаналізовані етапи (адаптація, ідентифікація, самореалізація) формування професійної мобільності майбутніх інженерів в процесі вивчення фундаментальних дисциплін.
Математична компетентність майбутнього інженера: аналіз феномену
(Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, 2014)
У статті розкрито визначення «математичної компетентності» як однієї із сутнісних характеристик особистості. Розглянуто педагогічні аспекти формування математичної компетентності майбутнього інженера у вищому технічному ...
Діагностика самооцінки здатності та ставлення до самостійної роботи майбутніх інженерів
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2013)
У статті проаналізовані результати експериментального дослідження самооцінки здатності та ставлення до самостійної роботи майбутніх інженерів в процесі вивчення фундаментальних дисциплін.