Browsing Кафедра безпеки життєдіяльності та педагогіки безпеки by UDC "371.3"
Now showing items 21-36 of 36
-
Практичні аспекти професійної підготовки менеджерів
(Луганський національний університет ім. Тараса Шевченка, 2009)Проаналізовано особливості викладання предмету «Безпека життєдіяльності» за різними освітньо-професійними програмами підготовки спеціалістів економічного спрямування у вищих навчальних закладах. -
Практичні аспекти професійної підготовки менеджерів з безпеки життєдіяльності
(ВНТУ, 2010)Проаналізовано особливості викладання дисциплін циклу «Безпека життєдіяльності» за освітньо-професійною програмою підготовки фахівців економічного спрямування у вищих навчальних закладах. Розглядаються практичні аспекти ... -
Практичні аспекти професійної підготовки фахівців з безпеки життєдіяльності
(Львівський національний університет імені Івана Франка, 2010)Людство вже зрозуміло, що хвороби і травми не є неминучими супутниками трудової діяльності, а кризи і бідність не можуть слугувати виправданням неуваги до безпеки і здоров’я працівників. А безпечна робота зі свого боку є ... -
Практичні аспекти професійної підготовки фахівців з безпеки життєдіяльності
(Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, 2009)Проаналізовані програми викладання безпеки життєдіяльності та охорони праці при підготовці за робітничими професіями, спеціалістів у вищих навчальних закладах та післядипломній освіті фахівців. Проведені практичні дослідження ... -
Практичні аспекти формування професійної компетентності бакалаврів економічного спрямування у процесі вивчення законодавства ЄС з безпеки життєдіяльності
(Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини, 2010)Проаналізовано особливості викладання дисциплін циклу «Безпека життєдіяльності» за освітньо-професійною програмою підготовки фахівців економічного спрямування з використанням сучасного європейського законодавства з питань ... -
Проблеми реалізації принципу безперервної освіти при викладанні безпеки життєдіяльності, охорони праці
(Луганський національний університет імені Тараса Шевченка, 2010)Проаналізовані програми викладання безпеки життєдіяльності та охорони праці при підготовці за робітничими професіями, спеціалістів у вищих навчальних закладах, післядипломній освіті фахівців та бізнес-освіті. Проведені ... -
Професійна освіта і підготовка посадових осіб з безпеки життєдіяльності
(Національний технічний університет “Харківський політехнічний інститут”, 2010)Проаналізовано особливості поетапного викладання дисциплін циклу «Безпека життєдіяльності» за освітньо-професійною програмою підготовки менеджерів у вищих учбових закладах. Розглядаються особливості вивчення цих дисциплін ... -
Підготовка спеціалістів з безпеки життєдіяльності у вищих навчальних закладах
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2008)Статтю присвячено проблемі викладання предмета «Безпека життєдіяльності» в технічних і економічних вищих навчальних закладах. Розглядаються особливості вивчення курсу студентами денного та заочного відділень. -
Реалізація міжпредметних зв’язків при викладанні безпеки життєдіяльності
(Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2010)Проаналізовано зміст модульних програм викладання дисциплін циклу безпеки життєдіяльності при підготовці фахівців економічного спрямування у вищих навчальних закладах на відповідність нормативним програмам і сучасній ... -
Реалізація міжпредметних зв’язків при викладанні безпеки життєдіяльності
(Кіровоградський державний педагогічний університет ім. В. Винниченка, 2010) -
Сучасна траєкторія вивчення бакалаврами економічного спрямування безпеки життєдіяльності
(Інститут педагогічної освіти і освіти дорослих НАПН України, 2010)Проаналізовано особливості викладання дисциплін циклу «Безпека життєдіяльності» за освітньо-професійною програмою підготовки фахівців економічного спрямування у вищих навчальних закладах. Розглядаються практичні аспекти ... -
Формування готовності випускників технічного ВНЗ до професійної діяльності при вивчені безпеки життєдіяльності
(Інститут інноваційних технологій і змісту освіти, 2009)Зміна соціально-економічних умов розвитку суспільства, перехід до ринкових відносин, науково-технічний прогрес постійно підвищують вимоги до рівня підготовки випускників вищої школи. Проблема підготовки фахівців у вищому ... -
Формування загальнокультурних компетенцій з безпеки життєдіяльності у студентів економічних спеціальностей
(Кіровоградський державний педагогічний університет ім. Винниченка, 2014)Потреба в людях, готових до життя у соціумі, що постійно змінюється, налаштованих і здатних творчо підходити до своєї діяльності, прискорила інноваційні освітні процеси, які здатні забезпечити стабільність і розвиток ... -
Формування професійної компетентності в процесі вивчення безпеки життєдіяльності фахівців економічного спрямування
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2010)Проаналізовано вимоги нормативних дисциплін циклу «Безпека життєдіяльності» та модульної програми з цієї дисципліни, розробленої для підготовки фахівців економічного спрямування. -
Формування професійної компетентності студентів вищих навчальних закладів у процесі вивчення безпеки життєдіяльності
(Інститут проблем виховання Національної академії педагогічних наук України, 2009)Проаналізовано особливості поетапного викладання дисциплін циклу «Безпека життєдіяльності» за освітньо-професійною програмою підготовки менеджерів у вищих учбових закладах. Розглядаються особливості вивчення цих дисциплін ... -
Формування професійної спрямованості студентів при вивченні дисципліни «Охорона праці в робітничій професії»
(Національний університет "Львівська політехніка", 2013)