Мокін, Б. І.; Писклярова, А. В.; Мокіна, Ю. В. (ВНТУ, 2010)
За допомогою математичних моделей, синтезованих на фазовій площині, здійснено дослідження процесу засвоєння
програми навчальної дисципліни студентом середніх здібностей.
Побудовані фазові траєкторії процесу засвоєння ...