Искать
Отображаемые элементы 1-6 из 6
Методичні вказівки до проведення мовно-конструкторської -наукової практики (для іноземних студентів 3 курсу)
(ВНТУ, 2012)
Методичні вказівки спрямовані на удосконалення мовних знань іноземних студентів 3 курсу, ознайомлення з особливостями науково- дослідної роботи та порядком оформлення результатів наукових досліджень. Розраховані на іноземних ...
Інноваційні методи викладання української мови як іноземної у технічному університеті
(ВНТУ, 2011)
У статті розглянуто особливості використання інноваційних технологій у викладанні української мови студентам-іноземцям, досліджено взаємодію інноваційних технологій із традиційними формами та методами викладання дисципліни.
Вивчення творчості О. Довженка в школі: нові погляди
(Вінницький державний педагогічний університет ім. М. Коцюбинського, 2006)
У статті розглянено використання інтерактивних методів на уроках з вивчення творчості О. Довженка. Використання описаних методів на уроках літератури допомагає глибше і детальніше розглянути творчість митця, відстоювати ...
Міфопоетика як частина поетики
(Київський національний університет ім. Т. Г. Шевченка, 2010)
Мета статті проаналізувати сутність міфопоетики як частини поетики. Дослідити особливості розвитку міфопоетики у вітчизняній філологічній науці.
Словотвірно-структурні особливості технічної термінології
(Харківський національний педагогічний університет ім. Г. С. Сковороди, 2007)
У даній статті розглядається утворення простих і складних термінів морфологічним способом. Висвітлюються основні морфологічні словотвірні типи технічної термінології та виділяються найбільш продуктивні.
Проблема підготовки вчителя нового типу
(Інститут інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України ВСЕІ "Україна", 2006)
Основна мета статті - визначити основні шляхи підготовки вчителя нового типу