Пошук
Відображеня елементи 91-100 із 149
Коммуникативная направленность обучения языку иностранных студентов-нефилологов
(Воронежский государственный педагогический университет, 2009)
Студенты-иностранцы, обучающиеся в высших учебных заведениях за рубежом, должны овладеть языком для общения в разных сферах деятельности (учебно-профессиональной, общественно-политической, социально-культурной, обиходно-бытовой). ...
Особливості семантики конотативних дієслів у мові ЗМІ
(Кам’янець-Подільський державний університет імені Івана Огієнка, 2007)
У статті досліджено конотативний аспект дієслів спілкування у мові
сучасних засобів масової інормації. Проаналізовано семантичний обсяг
конотативних лексем. Встановлено, що експресеми у мові періодичних видань
допомагають ...
Семантична типологія конотативних дієслів
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2006)
Конотативні дієслова досить широко представлені у публіцистичних текстах і характеризуються образність та емоційністю. Переважна більшість груп має функціонально-семантичне значення, репрезентоване оказіональними та ...
Методичні рекомендації до дисципліни „Українська мова за професійним спілкуванням”
(ВНТУ, 2008)
Мета рекомендацій розширення знань студентів про нормативність української літературної мови, удосконалення мовленнєвих умінь та навичок, підвищення рівня грамотності, що необхідно для підвищення рівня мовленнєвої культури ...
Роль фразеологізмів у створенні експресивності публіцистичних текстів
(Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького, 2006)
У статті досліджено емоційно-оцінні фразеологізми у мові української періодики XXI століття. Встановлено, що використання стійких словосполук як емоційно-експресивних, оцінних засобів посилює аргументацію та переконання ...
Технології підготовки дитини до школи: історико-критичний огляд проблеми
(Херсонський державний університет, 2008)
У різні часи педагоги зауважували на необхідності цілеспрямованої роботи щодо підготовки дитини до школи. Тільки гармонія фізичної та психологічної готовності гарантуватиме першокласнику якісний початок шкільного навчання. ...
Лінгвальний статус препозитивних та постпозитивних компонентів іншомовного походження
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2002)
Стаття присвячена аналізу слів із міжнародними терміноелементами в сучасній українській літературній мові. Визначено лінгвальний статус препозитивних та постпозитивних компонентів іншомовного походження.
Демократия и политическая коммуникация в информационном обществе
(Інститут психології ім. Г. С. Костюка АПН України;
Інститут політичних і етнонаціональних досліджень НАН України, 2007)
Підручники української мови
(ВНТУ, 2001)
Здійснено огляд та аналіз підручників з української мови з початку ХХ століття і до нашого часу