Пошук
Відображеня елементи 11-20 із 20
Математична компетентність майбутнього інженера: аналіз феномену
(Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, 2014)
У статті розкрито визначення «математичної компетентності» як однієї із сутнісних характеристик особистості. Розглянуто педагогічні аспекти формування математичної компетентності майбутнього інженера у вищому технічному ...
Компетентностно-орієнтовані завдання як важливий чинник формування когнітивної складової математичної компетентності майбутніх інженерів
(Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка, 2017)
У статті проаналізовано концептуальні ідеї компетентнісного підходу у контексті підготовки майбутнії фахівців у вищій школі. Визначено, що з точки зору компетентнісного орієнтованого підходу до організації навчально-виховного ...
Шкільна математична освіта в Україні та за кордоном в контексті формування математичної компетентності майбутніх інженерів
(Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка, 2017)
У статті визначено, що фундаментальна природничо-математична освіта є одним з основних факторів розвитку особистості. Автором проаналізовано та узагальнено різні підходи до підвищення рівня довузівської математичної ...
Поетапна технологія формування математичної компетентності майбутніх інженерів
(Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка, 2017)
Статтю присвячено з’ясуванню питання, як реалізовується поетапна технологія формування математичної компетентності майбутніх інженерів. Визначено, що педагогічна технологія формування компонентів математичної компетентності ...
Інтелектуальні вміння як складова математичної компетентності майбутніх інженерів
(Сумський державний педагогічний університет імені А. С. Макаренка, 2018)
В статті розглянуто інтелектуальні вміння як складову математичної компетентності майбутніх інженерів. Визначено, інтелектуальне вміння як систему розумових дій, яка складається з логічних мисленнєвих операцій (прийомів), ...
Стан сформованості математичної компетентності майбутніх інженерів-машинобудівників
(ВНТУ, 2017)
В статті проаналізовано стан сформованості математичної компетентності майбутніх інженерів-машинобудівників. В процесі констатувального етапу педагогічного експерименту, на діагностично-актуалізаційному етапі формування ...
Поняття "математична компетентість майбутніх фахівців компютерної інженерії" в контектсті компетентнісного підходу
(ВНТУ, 2020)
Сучасне суспільство актуалізує компетентнісний підхід при підготовці майбутніх фахівців комп`ютерної інженерії, що підвищує конкурентоспроможність фахівців в будь-якій сфері їх діяльності. Формування математичної компетентності ...
Системно-узагальнюючий етап формування математичної компетентності майбутніх інженерів
(ВНТУ, 2018)
Описується системно-узагальнюючий етап процесу формування математичної компетентності майбутніх інженерів, який передбачає формування цілісної системи знань, умінь та навичок. Охарактеризовано зміст понять «система знань» ...
Організаційно-методичний супровід процесу формування математичної компетентності
(ВНТУ, 2019)
У статті розглянуто деякі аспекти організаційно-методичного супроводу процесу формування математичної компетентності майбутніх інженерів. З’ясовано, щоб сформувати математичну компетентність в процесі вивчення вищої ...
Математична компетентність майбутнього інженера – необхідний складник фахового зростання особистості в системі неперервної професійної освіти
(Бердянський державний педагогічний університет, 2020)
Сучасний стан математичної освіти вимагає педагогів та дослідників шукати потужні інноваційні технології та методи для підняття рівня математичної підготовки випускників шкіл, майбутніх випускників технічних ЗВО. Математична ...