Посмотр Наукові роботи каф. ФГН по дате публикации
Отображаемые элементы 61-80 из 136
-
Трансформація освіти України: пошук парадигми
(Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського, 2011)Зроблена спроба “критики” (аналізу) освітніх парадигм. Увага акцентується на порівнянні особистісно орієнтованої (гуманістичної) та комунікативної парадигм. -
Особливості розвитку репертуару народно-оркестрових колективів на сучасному етапі
(Рівненський державний гуманітарний університет, 2011)У статті здійснюється характеристика репертуару народно-оркестрових колективів та визначаються основні репертуарні напрями народно- оркестрового виконавства на сучасному етапі. -
Культурно-мистецьке життя Вінниці першої третини XX століття
(Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв, 2011)У статті проаналізовано процеси, що відбувалися в культурному житті Вінниці на початку XX ст. Відзначено, що характерними особливостями культурно-мистецького життя Вінниці першої третини XX ст. були: виникнення та ... -
Риторична культура у колі суміжних понять (до питання визначення риторичної культури)
(ВНТУ, 2012)Досліджено поняття риторичної культури особистості через порівняльний аналіз з найближчими суміжними поняттями: мовленнєва культура, комунікативна культура, комунікативна компетентність. Автор доводить, що риторична культура ... -
Значення гуманітарної складової у професійній підготовці менеджерів-економістів у втнз
(ВНТУ, 2012)Розглянуто проблему інтеграції гуманітарного знання в процес підготовки менеджерів-економістів в технічному ВНЗ і значення гуманітарної (і зокрема культурологічної) складової у професійній підготовці фахівців цього напрямку. ... -
Етичні та психологічні засади формування компетентності менеджера
(ВНТУ, 2012)Проаналізовано роль етичних та психологічних засад формування компетентності менеджера. Увагу акцентовано на необхідності введення в план підготовки менеджерів етичних та психологічних дисциплін та формування, відповідного ... -
Методологічний концепт комунікативного підходу в освіті та педагогіці
(ВНТУ, 2012)Зроблена спроба означення комунікативного підходу як важливого методологічного принципу освіти та педагогіки. Увага акцентується на аналізі комунікації як онтологічної, телеологічної та аксіологічної основи розвитку ... -
Етичні та психологічні засади формування компетентності менеджера
(ВНТУ, 2012)В статті проаналізована роль етичних та психологічних засад формування компетентності менеджера. Увага акцентується на необхідності введення в план підготовки менеджерів етичних та психологічних дисциплін та формування, ... -
Зінченко А. Л. Новітня історія релігійних спільнот в Україні: навч. посіб. для студ. спец. «Історія». – К., 2011. – 408 c.
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2012)У статті прорецензований навчальний посібник А.Л. Зінченка, присвячений функціонуванню релігійних спільнот в Україні у ХХ – на початку ХХI ст. -
Використання гендерної проблематики при викладанні дисципліни "Історія української культури"
(ВНТУ, 2012)У статті розглядається можливість використання ґендерної проблематики при викладанні дисципліни “Історія української культури”. Увага акцентується на особливостях шлюбно-сімейних стосунків української громади в процесі її ... -
Становлення і розвиток мистецької освіти в Україні
(ВНТУ, 2012)У статті розглядаються проблеми становлення та розвитку мистецької освіти в Україні. Охарактеризовано сучасну систему підготовки мистецьких кадрів, виявлено тенденції розвитку мистецької освіти в Україні. -
Музична освіта в Україні: стан, проблеми, перспективи
(ВНТУ, 2012)У статті розглядаються проблеми розвитку музичної освіти в Україні. Охарактеризовано сучасну систему підготовки мистецьких кадрів; розкрито питання інтеграції вітчизняної системи музичної освіти в європейський культурний простір. -
Психологічні засади формування компетентності менеджера у ВНЗ
(ВНТУ, 2013)В статті проаналізована роль психологічних засад формування компетентності менеджера. Увага акцентується на необхідності введення в план підготовки менеджерів психологічних дисциплін та формування, відповідного сучасним ... -
Практична філософія: екологічний вимір
(ВНТУ, 2013)В статті зроблена спроба аналізу питання дослідження сучасною практичною філософією проблем екології. Зокрема аналізуються погляди відомих представників західної практичної філософії Г. Йонаса, Д. Бьолера, К.-О. Апеля В. ... -
Структура та зміст психології управління в організації: інноваційні тенденції
(ВНТУ, 2013)Проаналізовано роль психологічних засад формування компетентності менеджера. Доводиться необхідність введення в план підготовки менеджерів навчальної дисципліни психологія управління в організації. Увага акцентується на ... -
Особливості масової музики як культурного й соціального феномена
(Рівненський державний гуманітарний університет, 2013)У статті на основі аналізу процесів, що відбуваються у масовій музиці визначено особливості цього феномена. До них належать: орієнтація і відповідність смакам масового суспільства; високий ступінь поширення в суспільстві; ... -
Загородній І.М. Втрачені покоління. – Вінниця: ТОВ «Консоль», 2012. – 848 c.
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2013)В статті прорецензована книга І.М. Загороднього про трагічні сторінки життя українського народу впродовж ХХ століття. -
Педагогічна й риторична майстерність у творчій спадщині Болеслава Буяльського
(ВНТУ, 2013-05-21)Досліджуються погляди українського вченого, літературознавця, педагога Б. Буяльського на сутність і зміст педагогічної та риторичної майстерності викладача, розглядається ідеал педагога-майстра. -
До питання комунікативного підходу в освіті
(ВНТУ, 2013-05-21)Зроблено спробу означення комунікативного підходу як важливого методологічного принципу освіти. Увага акцентується на аналізі комунікації як онтологічної, телеологічної та аксіологічної основи розвитку особистості. Визначено ... -
Педагогічна модель формування риторичної культури майбутніх викладачів технічних університетів
(Вінницький державний педагогічний університет ім. Михайла Коцюбинського, 2014)У статті описано структуру та змістове наповнення педагогічної моделі формування риторичної культури майбутніх викладачів технічних університетів. Її створено на засадах єдності раціонального, морального, емоційного в ...